小學(xué)語文六年級(jí)教案——培養(yǎng)良好的習(xí)慣十二教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 01:51本頁(yè)面
【正文】 的地方，右邊是學(xué)校電視臺(tái)的播音室，通過攝像機(jī)和專門的路線可以把聲音傳導(dǎo)控制室，由控制室根據(jù)需要加以處理。我們要在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用語文這個(gè)工具，不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，更要在運(yùn)用中提高自己的語文水平。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！ ?深入大自然和社會(huì)，寫觀察日記。同時(shí)還可以結(jié)合日記，記下自己的觀察所得，這對(duì)于提高自己的語文水平很有幫助。圖中的這些同學(xué)，他們走出課堂，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，在這個(gè)過程中也增長(zhǎng)了語文知識(shí)，收獲很大。大千世界萬事萬物，自然界的各色景觀處處有學(xué)問，處處有語文。 ?。?）你們的家長(zhǎng)曾到過哪些地方，游覽過什么名勝、什么景點(diǎn)，有什么感受 指名說 三、總結(jié) 1通過觀察插圖，你知道了什么是行萬里路，讀萬卷書嗎 2談?wù)劀?zhǔn)備怎樣行萬里路，讀萬卷書。俗話說，百聞不如一見?！ 說說圓明園美在哪里，它又是怎樣被破壞的。 指名說 b讓學(xué)生結(jié)合造假課前收集的關(guān)于中山陵和莫高窟的資料，介紹一下這兩處名勝?！ ≈该f。 ?。何覈?guó)海域遼闊，海岸線很長(zhǎng)，站在海邊，眺望大海，能讓人領(lǐng)略到驚濤拍岸，卷起千堆雪和秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中，星光燦爛，若出其里的壯美景象（投影映示，教師簡(jiǎn)要釋義，學(xué)生朗讀）?！ 。?）觀察大海圖?！ 》謩e說說圖上畫了誰，在什么地方干什么?！ ≈该f?！ ≌f說圖上畫了誰，在什么地方，干什么?！ 。?）逐幅圖觀察第一行的四幅圖?！ ≈该f 小結(jié)：老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞碑刻，碑刻就是刻在石碑上的文字或者圖畫，這些文字或圖畫大多出自著名畫家之手，有著很高的藝術(shù)價(jià)值，是我們中華民族燦爛文化的組成部分?！ ≈该f 小結(jié)：同學(xué)們要從小愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索宇宙的奧秘?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們說得對(duì)，我們都為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智感到驕傲的。渾天儀，并取得了輝煌的天文學(xué)成就。
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