小學(xué)語文六年級(jí)教案——夾竹桃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧資料
2024-10-07 01:51本頁面
【正文】 從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪?！ 。?＞比較兩句話的表達(dá)效果?！ 。?）在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。 匯報(bào)找的結(jié)果。對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)方法為主，注重學(xué)生對(duì)課文的 在反復(fù)朗讀中感悟、品味語言文字，培養(yǎng)學(xué)生的語感?！ 培養(yǎng)和提高學(xué)生搜集資料的能力，激發(fā)對(duì)課文的學(xué)習(xí)興趣。 教具準(zhǔn)備：一盆盛開的夾竹桃、投影儀、錄音機(jī)、輕音樂磁帶、課文錄音磁帶、VCD片、表格?！ {借具體的語言材料，懂得作者為什么愛上了夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。小學(xué)語文六年級(jí)教案——《夾竹桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
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