小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——林海第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 01:32本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)作者的寫(xiě)作方法）相機(jī)出示文字圖片?！ 。?）交流匯報(bào)。7自然段 ?。?）抓住美，讀一讀，品一品，悟一悟，自主學(xué)習(xí)課文。 二、質(zhì)疑探究： 1整體感知：誰(shuí)能告訴大家，課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容 2學(xué)習(xí)2?！ 〗虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖及教具使用 一、啟動(dòng)激趣：（課件演示景物） 這里是祖國(guó)的綠色寶庫(kù)，是維護(hù)生態(tài)平衡的天然屏障；這里山水景色奇秀，冰雪風(fēng)光絢麗；這里是大山的王國(guó)，巍巍萬(wàn)里，雄渾粗獷；這里是綠樹(shù)的海洋，浩瀚無(wú)垠，茫茫蒼蒼；這里有無(wú)盡的寶藏，珍禽在天，奇獸在山，香菌在林，錦鱗在淵?！ 【W(wǎng)易娛樂(lè)新聞 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 了解大興安嶺的景物特點(diǎn)，受到熱愛(ài)祖國(guó)的思想教育。情感濃烈，文筆優(yōu)美，句
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