20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——白鷺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 05:27本頁(yè)面
【正文】 了一幅鮮明可感的圖畫么作者充滿詩(shī)意的聯(lián)想，讓人感 到韻味悠然，尋繹難盡，甚至?xí)恢挥X地進(jìn)入那種特定的意境之中。 再讀 sect。一 。以上種種，我們?cè)谧髡叩淖掷镄虚g，都能感受到白鷺的 。 白鶴大了，生硬了，朱鷺、蒼鷺也嫌大，而且因?yàn)樗鼈兩侍^(guò)艷麗，而不尋常了。寫出了白鷺形態(tài)之美。一 。 。一 。體態(tài)勻稱，使人賞心悅目，而作者意猶未盡，進(jìn)一步寫道 。 精巧 韻味無(wú)窮 過(guò)渡：為什么說(shuō)白鷺是精巧的韻味無(wú)窮的詩(shī)呢 二 .自讀課文，點(diǎn)擊鏈接
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