小學(xué)語文四年級教案——貓教學(xué)設(shè)計之三(完整版)
【正文】 個性、經(jīng)歷重新建構(gòu)的過程，本身就充滿了研究性。 貓，在日常生活中，是一種極其普通的小動物?？梢宰寣W(xué)生劃自己最喜歡、感受最深或最能體現(xiàn)作者對貓的喜愛這情的句子，lsquo?！ ∽プ〈筘埞殴中∝?zhí)詺膺@條主線，引導(dǎo)學(xué)生研究： ?、僬n文的分段；②段意的概括；③主要內(nèi)容的歸納?！ 驹O(shè)計特色】 引入選擇機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性；引入研讀機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個性化的、自由的發(fā)展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎(chǔ)知識、基本能力的訓(xùn)練，力求兩者的和諧統(tǒng)一。） 三、理解結(jié)構(gòu)，概括段意?！ 。ń處熤攸c指導(dǎo)一處范例以后，要著重引導(dǎo)學(xué)生自讀。） 五、總結(jié)談話，升華主
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