小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——三味書(shū)屋教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 手冊(cè)》上的作業(yè)，說(shuō)說(shuō)對(duì)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 二、朗讀課文、說(shuō)說(shuō)大意 讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容。 由此可知：味是從詩(shī)書(shū)中來(lái)的。 ２、課前利用雙休日讓學(xué)生參觀三味書(shū)屋?！ 。?、能理解魯迅把這個(gè)lsquo。早rsquo。 ?。场⑺鸭嘘P(guān)魯迅的資料。詩(shī)書(shū)是儒家經(jīng)典的代稱(chēng)。 交流?！ 」P墨紙硯、來(lái)歷、料理、幾手、當(dāng)鋪、勤奮好學(xué) ●當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)生字、反饋，寫(xiě)錯(cuò)的字在完成《生字抄寫(xiě)本》作業(yè)時(shí)重點(diǎn)提醒自己?！ 。?、誰(shuí)去過(guò)三味書(shū)屋？說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的了解?！ 》答?，課件出示了三味書(shū)屋擺設(shè)圖幫助理解。（注意引語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)的自然補(bǔ)充）。 引語(yǔ)：同學(xué)們，了解三味書(shū)屋對(duì)我們魯迅小學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很有必要，但這篇課文更必要讓我們了解，更能使我們感動(dòng)的是：這三味書(shū)屋里發(fā)生過(guò)的，魯迅先生小時(shí)候的一件事。（板書(shū)：生活艱難） ?。ǎ常┌炎约旱睦斫馔ㄟ^(guò)讀表達(dá)出來(lái)?！ 耵斞赴堰@個(gè)早字也深深地刻在心里。） 四、課堂小結(jié) 相信同學(xué)們看了豐富的介紹后，一定更深地體會(huì)到了魯迅爺爺確確實(shí)實(shí)把在三味書(shū)屋里刻的早字牢牢地記住了，并時(shí)時(shí)提醒自己，做什么事都爭(zhēng)分奪秒。我們作為魯迅小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該向魯迅爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人。齊讀?！ 、倮斫饽?。刻早是一件小事，為什么會(huì)讓我們感動(dòng)呢？大家有沒(méi)有興趣去學(xué)學(xué)這個(gè)故事？是課文的第幾段？ ?。?、請(qǐng)大家積極閱讀這段話(huà)，自己去體味文中字里行間所表達(dá)的意思?！ 。?、《課堂作業(yè)本》中的第５題。第３mdash?！ ∵^(guò)渡：同學(xué)們對(duì)三味書(shū)屋的了解還真不少，但老師細(xì)細(xì)一聽(tīng)，你們?cè)诮榻B三味書(shū)屋時(shí)沒(méi)按一定的順序說(shuō)?！ 。?、熟讀課文?！ 裾J(rèn)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1