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細節(jié)決定成敗讀后感[推薦](完整版)

2025-10-09 09:49上一頁面

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【正文】 本上天天往工地上跑,關注地磚鋪設、臺面成型、空調(diào)管線走向等每一個細節(jié),以及設施設備的型號確定、式樣的選擇、尺寸大小以及安裝位置等,都一一過問,一一查驗,為的就是等餐廳交付時既讓接受的食堂主任滿意,也讓來就餐的師生員工滿意。這些細節(jié)的工作,看起來只要按部就班就能做好,并沒有很復雜、很深奧的東西在里頭,但是,每天從早上六點起開早飯,一直到晚上六點食堂關門,日復一日,每天都要完成的不折不扣,其實并不容易。如今已經(jīng)快要放假,經(jīng)過將近一個學期的研讀,感觸很多,現(xiàn)向大家匯報學習體會,和各位同志分享。例如“營銷是賣的藝術,是滿足他人的策略,是提高性價比的智慧。關注學生的一個細節(jié),你可能發(fā)現(xiàn)孩子的更多問題,通過你的教育更可能改變孩子的一生;對學生的教育如潤物般滲入你工作的每個細節(jié),孩子樂于接受。”書中提到“經(jīng)濟活動應該以人為本,人性化是產(chǎn)品和服務的終極目標。我: 篇四:細節(jié)決定成敗讀后感最近幾天讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書。從對學生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。“教育無小事”,孩子的一句話,一個行為都能反映出他的內(nèi)心世界。其次,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。第一篇:細節(jié)決定成敗讀后感[推薦]細節(jié)決定成敗讀后感我細細品位了《細節(jié)決定成敗》一書后,感觸頗深。所以老師應時刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng),對學生施以正面影響。教師要做一個教育生活中的有心人,不然會在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。作者在第四部分第二節(jié)中談到,“注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。汪先生是資深的營銷人,他的這本書也是主要把目光聚焦在企業(yè)營銷企業(yè)管理方面?!蹦敲醋鳛橐越逃伺囵B(yǎng)人為目標的學校是不是也更應該提倡人性化的教育呢?在學校管理者的角度,學校管理者更應該為教師服務為學生服務;在學校教育的角度,學校的每位工作人員要為學生的成長提供人性化的教育。教育的藝術就在于此。”我們的教育是否也要努力滿足孩子成長的需要?是否也應該努力把我們的教育水平提升到藝術的高度?“創(chuàng)新存在于企業(yè)的每個細節(jié)之中。高校的后勤工作,特別是后勤餐飲服務工作,日復一日的,無非是一些瑣碎、繁雜的小事,貫穿這些小事的,無非是一些更瑣碎、繁雜的細節(jié)。所以,海爾集團的張瑞敏說,把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。多年的工作經(jīng)驗告訴我,考慮的細了,工作就會被動變成主動,就不會出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象。第三,餐桌椅擺放。反過來,我們的一個笑容,一句言談,一個動作也時時被學生所理解、所接受。本書從正面舉了許多成功的例子。同樣也舉了反面教材,有8。對于只懂得理論不懂得實際情況的人,這種調(diào)查工作尤其必要,否則他們就不能將理論和實際聯(lián)系。經(jīng)濟指標的完成上我們要注重用氣片的分析,氣量細節(jié)的變化,合理分解氣量指標。服務上注重社區(qū)的網(wǎng)絡建設,多走訪了解,加強與用戶的聯(lián)系,多說一句話,禮貌待用戶,把用戶當親人,始終貫徹“為人民服務”的宗旨。就拿2008年北京奧運會來說,很多人只看到運動員獲得的獎牌和榮譽,從中也包括了我,而我們都忽略了獎牌和榮譽背后的許多細節(jié)。什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在第二天的比賽中,金昶伯帶領下的中國女曲擊敗了強大的德國隊,首次進入了奧運會決賽現(xiàn)場。書中精辟地講述了一個人不論是想成就一番事業(yè),還是做好日常工作,只要做好每一個細節(jié),就能獲得成功。真所謂成也細節(jié),敗也細節(jié),一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這都反映出從古至今的任何事情都是從小事做起,從細節(jié)出發(fā)的。所以,一切實際工作者必須向下作調(diào)查。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。的確,這本書猶如一面鏡子,讓我看到了自己的不足。正如汪中求先生書中所說,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成?!钡取A硗?,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。確實事業(yè)成功與否,內(nèi)因是起決定作用的。我們機關有一名臨時工上班時間偶爾玩一下電腦游戲被查到,后被單位勸退,付出了忽視細節(jié)的代價。血的教訓一直揮之不去。領導采納意見后作為工作決策,才不會失誤。一起來看一下這段歷史。釘了三個馬蹄鐵后,他發(fā)現(xiàn)沒有釘子來釘?shù)谒膫€馬蹄鐵了。“沖??!沖啊!”他喊著,率領部隊沖向敵陣。從那時起,人們就說:失了一顆馬蹄釘,丟了一個馬蹄鐵;丟了一個馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位國王;損了一位國王,輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭,亡了一個帝國。一個孩子亂扔垃圾,隨地吐痰,不愛護公物,對人缺乏禮貌,這些都是生活中的細節(jié),因為這些細節(jié),會使他受到文明社會的鄙視;反之,若能將每個細節(jié)都做好,必然會受到眾人的贊許和尊敬。人的一生也是由無數(shù)細節(jié)組成的,細節(jié)決定成敗,將細枝末節(jié)做好才會有更成功的事業(yè)和人生。為人父母者,千萬不可忽略了培養(yǎng)孩子重視細節(jié)的習慣。如果別人看見他們這樣,也會后退的,所以理查策馬揚鞭沖向那個缺口,召喚士兵掉頭戰(zhàn)斗?!薄拔腋嬖V過你我等不及了,”馬夫急切地說。李奇蒙德伯爵亨利帶領的軍隊正迎面撲來,這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國。我們說一個落入俗套的故事,雖然是聽多了的,可能大家都能倒背如流了的。如果不把細節(jié)當回事,做事不注重細節(jié),會鑄成大錯。工作上的惰性、缺乏進取精神、循規(guī)蹈矩、缺乏“細致到點”、從細節(jié)上找機會。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調(diào)的事。所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學生的成敗,只有把細節(jié)處理好了,教育才能取得全局性的成功。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導,這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點,因材施教。更多讀后感及復印機相關維護知識請關注快力文辦公用品商城專家答疑版塊,會有專門的專家回答您的提問。只有這樣,我們才會取得不斷的成功。講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易?!薄跋聸Q心長期下去蹲點,就能聽到群眾的呼聲,就能從實踐中逐步地認識客觀真理,變?yōu)橹饔^真理”這也側(cè)面的說明了,要多了解基礎東西,注重細節(jié)的收集,把握關鍵,才能做出正確的判斷,成就大事。有6億英鎊的巴林銀行被象征性的1英鎊收購了,巴林銀行就是因為自己一些被忽略的細節(jié)打倒的。書中從正面舉了許多成功的例子。決不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。但是,我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病,我生活的周邊“差不多”先生比比皆是,好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等,成
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