【正文】 自己的眼睛，比比劃劃往上一貼，這次不再是哄堂大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老師贊不絕口地夸獎她說“還是中隊長周銀有本事啊。游戲的進程牽動著大家的心弦，小作者始終以一顆好奇的心去關(guān)注，去感受，去表達?！眑 豹尾——寫好結(jié)尾以抒情結(jié)尾。中間部分：（1）老師介紹游戲的規(guī)則以及同學們的心情。嘿！這個大頭娃娃還真漂亮，圓圓的胖臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰能給我安上端正的鼻子？”大家看著大頭娃娃都開心地笑起來。同學們陸續(xù)上來貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲小學作文，歡迎大家分享。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板?？墒牵趺从悬c不對勁兒？噢，這個人沒有鼻子。我們學校的操場到處是雨水，到處是水坑。緊接著是語文組組長，數(shù)學組組長……他們都沒有貼正，引來了一陣陣同學們的歡笑聲。我喜歡玩貼鼻子。貼鼻子游戲小學作文6我玩過很多游戲，如老鷹捉小雞、抓龍尾、貓和老鼠等。“哈哈！”大家哄堂大笑，他急忙扯下紅綢帶一看，也忍不住笑得前仰后合，原來他把鼻子貼在了右腮上。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。讓學生學會觀察，培養(yǎng)觀察周圍事物的能力。（提醒學生留心觀察人物的語言、動作、神態(tài)）三、口述游戲同學們這個游戲好玩嗎？你能把這個游戲的過程說給別人，讓他們分享我們的快樂嗎？這里也有一班學生玩了這個游戲，看他們是怎樣把游戲經(jīng)過告訴別人的，出示范文《一次游戲》。，指導學生仔細觀察，并把看到的、聽到的、想到的說清楚。先摸到講臺，再一步一步地摸到黑板前面，舉棋不定，不知在何處下手。3．指幾名學生把游戲的全過程用“接力”的形式完整地說一遍，師生共同評議。教學重點：學習用點面結(jié)合的方法描寫場面。明確本節(jié)課寫作內(nèi)容。三、調(diào)動積累，指導習作談話導入習作。（2）學生回憶誰給自己留下的印象最深。（3）適當點評學生的結(jié)尾。四、布置學生課后回去完善和修改習作。（4）學生動筆寫。指導學生寫好開頭。二、展開游戲，指導觀察，初步講述。教學難點：學會用點面結(jié)合的方法描寫場面。4．完成作文。最后這個學生下定決心，為“小丑”添上了鼻子。玩什么呢？請大家看好了！（在黑板上畫：沒有鼻子的“小丑”）2．師：同學們認識他嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？3．師：誰能把從上課到現(xiàn)在，你看到的、聽到的、想到的說一說？老師為大家開個頭：“叮叮叮，上課的鈴聲響了??”（學生爭先說）4．師：沒有鼻子的“小丑”多難看??！下面咱們來幫“小丑”添鼻子好嗎？不過老師有一個要求，添鼻子的時候得把眼睛蒙起來，誰愿意先來？5．師：（指一生到講臺前）請大家看老師是怎樣做的。(動詞有：拿、蒙、走、貼、打開、看等等)除了說貼鼻子的經(jīng)過，還要注意場面的描寫，例如：如果鼻子貼歪了，同學們有什么反應(yīng)?注意說好笑的場景的詞語，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼淚等等詞語。學習者分析：三年級的學生生活閱歷淺，閱讀面和知識面狹窄，一些好詞佳句不會靈活運用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。最有趣要數(shù)佳佳了。同學們笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼淚……最后，這次班隊活動課在同學們爽朗的笑聲中結(jié)束了。記得在一次班隊活動課中，班主任張老師走進教室，微笑著對大家說：“同學們，這次班隊活動來做一個游戲—貼鼻子，好嗎？”同學們聽了一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！”張老師用粉筆在黑板上畫了一個漂亮的大頭娃娃，有頭發(fā)，有眼有耳，還咧著一張大嘴在傻笑，可美中不中足的就是沒有鼻子了。只見大胖先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。通過這次游戲，我懂得了一個道理：干什么事都不是那么容易的，只有你認真，多累考，找出解決的方法，事情才會變的（得）容易。唉！多沒意思呀！上課鈴打響后，體育老師才緩緩地走進教室，我一看體育老師沒帶錄音機，心情比原來好多了，老師會讓我們做什么呢？大家都靜靜地等著……一會兒，老師說：“今天下大雨了，我們不能上室外課了，這節(jié)課，我們來做個游戲好嗎？”一聽到這句話，同學們一下子高興地跳了起來。這時，劉老師發(fā)話了，說：“同學們，今天我們要玩一個游戲—貼鼻子！”說著，拿出一個紅鼻子。原來她把鼻子貼了個180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。那天王老師真得讓我們玩得很開心。同學們捂著肚子，笑得喘不過氣來。第一個貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來到講臺前，只歪著頭