學(xué)習(xí)中小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)研修日志(完整版)
【正文】 ；中學(xué)教師：4 個維度。第五篇：中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研修日志《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀研修日志 龍向偉一、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵 ：⑴ 師德為先；⑵學(xué)生為本；⑶能力為重；⑷終身學(xué)習(xí)。我個人體會最深的是： 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的四個基本理念是“師 德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”，其實就是德、育、能、學(xué)四個字，在以后的工作中我要把這些理念轉(zhuǎn)化為實際行動，貫徹落 實到日常工作中，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會全能人才。感謝遠(yuǎn)程研修讓我不斷成長，不斷收獲！第三篇：中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)101研修日志《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研修日志今天我聽了專家講解了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使我受益匪淺。并不局限于對教材的重難點開發(fā)的多少，而是一節(jié)課有多少人性化的東西包含其中?？释且驗橛辛诉h(yuǎn)程研修這個平臺，為我提供了豐富的精神營養(yǎng)；迷惑是因為我面對電腦好像無從下手，不知該怎樣進行學(xué)習(xí)。第一、強調(diào)對教師專業(yè)的理解和認(rèn)識。第一篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》研修日志學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀研修日志丁天煥俗話說：“百年大計，教育為本”,當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。教師必須以學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)不斷地給自己充電才能適應(yīng)社會的需求。隨著對遠(yuǎn)程研修的深入了解，我的心情與之前就截然不同了，渴望之情油然而生。也就是說老師的備課不只是備教材更重要的是備學(xué)生。培訓(xùn)中提到教師要自我發(fā)展，終生學(xué)習(xí)，要在工作學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)鉆研，不斷改進，提高成為一名成熟的優(yōu)秀的教師。我認(rèn)為值得改進的是：以后要加強學(xué)習(xí)，貫徹“終身學(xué)習(xí)”的 理念，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育理論、經(jīng)驗和做法；學(xué)習(xí)新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。⑵實質(zhì)——兒童，活動、過程很重要；中學(xué)，教育教學(xué)知識建立在學(xué)科基礎(chǔ)上。、調(diào)整哪些行為？ 我需要著重加強教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識。二、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能 ：課程設(shè)計、綜合實踐活動 ； ：學(xué)?；顒?
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