學(xué)習(xí)中小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)研修日志(參考版)
2024-10-04 01:01本頁(yè)面
【正文】 我的問(wèn)題： ？ 、年復(fù)一年的重復(fù)工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認(rèn)同感和自豪感？ ？雙井小學(xué)資源共享平臺(tái)龍向偉編制我個(gè)人體會(huì)最深的是： 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的四個(gè)基本理念是“師 德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”，其實(shí)就是德、育、能、學(xué)四個(gè)字，在以后的工作中我要把這些理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，貫徹落 實(shí)到日常工作中，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)全能人才。、調(diào)整哪些行為？ 我需要著重加強(qiáng)教育知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí)。⑵實(shí)質(zhì)——兒童，活動(dòng)、過(guò)程很重要；中學(xué)，教育教學(xué)知識(shí)建立在學(xué)科基礎(chǔ)上。？ 專業(yè)知識(shí)部分，中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)差異很大。我的思考： ？ ⑴我國(guó)教師隊(duì)伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是專門職業(yè)必備 的構(gòu)件，對(duì)自己可以達(dá)到專業(yè)認(rèn)同，對(duì)社會(huì)可以達(dá)到專業(yè)問(wèn) 責(zé)。二、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能 ：課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐活動(dòng) ； ：學(xué)?；顒?dòng)系列、學(xué)校管理； : 發(fā)展方向、行為； ：了解學(xué)校；了解教育過(guò)程；了解兒童的成長(zhǎng)。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識(shí)；⑶專業(yè)能力。這些讓我受益匪淺，我會(huì)努力做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，真正讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步，真正做到教育面向全體學(xué)生。（三）能力為重把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。（二）師德為先熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。我認(rèn)為值得改進(jìn)的是：以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹“終身學(xué)習(xí)”的 理念，不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、經(jīng)驗(yàn)和做法；學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范。謝謝遠(yuǎn)程研修讓我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲?。ㄒ苫螅豪蠋熚艺J(rèn)真寫了的啦，你為什么喊我二次重新交101的研修日志作業(yè)啦？謝謝|）第四篇：《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研修日志《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研修日志周冰冰在國(guó)培學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，感受頗深。試想，一個(gè)連自己對(duì)教材都駕馭不了的教師，如何將它融會(huì)貫通的教給學(xué)生！
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