【正文】 之際，黨中央、國 級務院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科 技專家，并授予 班 他們“兩彈一星功勛獎章”。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質和高尚情操。亭長告訴我說：“這猶是古戰(zhàn)場啊!”常常有失敗的一方全軍都夜沒在這里?！痹囮U釋這兩句話。仿句：沒有理想的人，他的生活如。――廣大呀，廣大呀!空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。二、讀出自我，展示交流快速閱讀課文，迅速捕捉文章信息，把你認為比較精美的詞語用小圓圈標示出來，然后按照下列句式點評：“”詞語用得好，它寫出了“”。⑤1949年到1966年我在晉林斯頓高等學術研究所工作，前后17年的時間里所長都是物理學家奧本海默。）“在印第安那州普都大學獲得博士學位后，1950年他同二百多位中國留學生一起，沖破種種阻撓回到祖國。深切體會鄧稼先的人品風貌，并學習他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。不過比起以前要少一些?！萼嚰谙仁侵袊鴰浊陚鹘y(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子?！惫认壬臄?shù)學人生啟示我們，科研工作者要在創(chuàng)新之路上不斷前行，不可缺少那種發(fā)自心底而又融入生活的創(chuàng)新的快樂，否則就缺少了動力?！疽摇繛榱丝萍脊リP，科學家們戰(zhàn)勝了無數(shù)的挑戰(zhàn)，攀登了無數(shù)的險峰。③袁隆平，我國雜交水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”?！薄炯住刻帒睿?【乙】處應填： 【丙】處應填：第11課、鄧稼先一、 xi232。③形容界限分明，想割斷一樣。”）？第一部分可以說是全文的“小引”，等于是個帽子。例如，作者得知中國的原子武器工程，沒有任何外國人參加，完全是自力更生搞成功的，就激動得熱淚盈眶，顯示出作者對民族、對老朋友的深情。課內精讀四、課內精讀分別是美國和中國原子彈設計的領導人，各是兩國的功臣。理清作者的寫作思路，把握文章在行文順序、材料安排方面的特點?！耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星。他是第二次世界大戰(zhàn)后涌現(xiàn)出來的一代杰出物理學家中在理論和實驗兩方面都有影響的物理學家之一。短小的傳記（小傳），只需寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想狀況，甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。歌：歌頌，贊嘆；泣：流淚。當：承當，承受；無愧：不慚愧。層：重迭，重復；窮：窮盡。四、布置作業(yè)：文中表現(xiàn)了作者對中華民族的深情，對有著50年友誼的老朋友的深情，請在文中找出有關語句，并作簡要分析。（5）說說在戈壁灘上搞核武器試驗有哪些困難。這是他的性格和品質”,試說說你對這兩句話的理解。為了中華民族的強大，他鞠躬盡瘁,死而后已。“兩彈一星”科學家的資料，請參照課文選擇一人為他寫小傳。本文既不同于一般的記敘文，也不同于一般的人物評傳，而是以民族文化為背景，以民族情結，私人友愛為基調，用平實質樸的語言敘寫了一個淳樸謙遜的科學工作者的奮斗歷程。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格和品質決定的。）小結：第五部分（“我不能走”）。需要，為人4全軍都夜沒在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。簡單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和巨大貢獻。喻：明白、了解；曉：知道。鞠躬盡瘁，死而后已：兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，直到死了為止。先 元勛xūn 至死不懈xi232。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實用文。由于他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，并通過博士論文答辯。對關鍵語句的理解。因為他一直都是默默無聞的為民族奉獻，他并不驕傲，不宣揚，為人十分正直，忠誠，十分樸實。有時長句與短句交錯使用，例如“鄧稼先與奧本海默”這一部分中，第四段介紹奧本海默的性格和為人，長句和短句就交錯使用。？按理說，鄧稼先是“兩彈”元勛，文章應把重點放在敘述鄧稼先對研制“兩彈”的巨大貢獻上，現(xiàn)在這樣寫，原因在于：第一，作者是大科學家，寫的也是大科學家，科學家寫科學家，著眼于科學精神、科學態(tài)度以及氣質、品格、價值觀，人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具體細節(jié)的描寫上。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻，第三部分可以說是第二部分的補充、延伸和擴展，它是以同奧本海默對比的方式突出地表現(xiàn)了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神。多形容人氣盛逞強。 xiǎn r①段引用谷超豪院士的事例意在表明。④創(chuàng)新的快樂，還在于對創(chuàng)新成果的分享。②創(chuàng)新的快樂，基于對科研的熱愛。⑥我以為鄧稼先如果是美國人，；奧本海默如果是中國人。③鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。河水縈帶（）至死不懈（）鞠（）躬盡瘁()鮮（）為人知 ．．．．．婦孺（）皆知 風悲日曛（）彷（）徨（）死而后已．．．．．（）詞語解釋 ①可歌可泣：②鞠躬盡瘁，死而后已： ③截然不同： ④鋒芒畢露： ⑤婦孺皆知： ⑥馬革裹尸：二、理解探究，為什么先概述我國近一百多年來的歷史? ?3全文六個部分之間有什么聯(lián)系？三、合作釋疑，這是一篇至情之文，何以見得？？，句式多變。）“鄧稼先他們含辛茹苦地工作到1959年,就把我國第一顆原子彈的理論計算的輪廓勾畫出來了。（）A．①鮮為人知②任人宰割③當之無愧④可歌可泣⑤家喻戶曉 B．①當之無愧②任人宰割③家喻戶曉④鮮為人知⑤可歌可泣 C．①鮮為人知②任人宰割③當之無愧④家喻刻曉⑤可歌可泣 D．①可歌可泣②家喻戶曉③任人宰割④鮮為人知⑤當之無愧第三篇：11鄧稼先學案鄧 稼 先學科：七年語文李金義一、預習導