【摘要】《父親、樹林和鳥》教學設計 教學目標： 1、認識本課“黎、凝”等5個生字，會寫“朝、霧”等13個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等...
2024-12-03 03:24
【摘要】1第三章消費者的需要和動機2滿足顧客的需求三越百貨的誕生3?案例滿足顧客的需求?日本三重縣人三井高利是一位立志要做布商的人，他赤手空拳前往東京闖天下，可是很長時間一直沒有起色。正當他想關起店門回到故鄉(xiāng)的時候，一天，在洗澡堂里聽到幾個手藝人在高聲談論，準備穿一
2025-05-12 13:38
【摘要】第二節(jié)動機一、動機概述二、生理性動機三、心理性動機四、動機理論五、需要和動機的研究方法一、動機概述（一）什么是動機?動機是為實現(xiàn)一定目的而行動的原因。?引起動機的兩個條件是：內在條件（需要）：內在力量——“推”外在條件（誘因）：外部環(huán)境——“拉”（
2024-08-13 08:50
【摘要】......《父親、樹林和鳥》導學提綱一簡要提示：樹林是鳥的家，是他們生活棲息的樂園。課文通過寫“我”和父親在樹林里的一段對話，體現(xiàn)了父親對鳥兒深深的喜愛之情。二認知與探究：1知識性問題：（1）
2025-04-17 06:21
【摘要】第一篇：父親和鳥教案 《父親和鳥》教學設計 教學目標： “蒙、喃”等7個字。會寫“并、夜”等4個字。 、流利地朗讀課文，初步感知父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。 教學重難點： 初步感知父親的...
2024-10-17 23:47
【摘要】第一篇：29《父親和鳥》-教學教案 1、認識7個生字。會寫8個字。 2、有感情地朗讀課文，體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優(yōu)美詞語，練習用“我會讀”中的詞語說句子...
2024-10-17 20:25
【摘要】第一篇：《父親樹林和鳥》教學設計 父親樹林和鳥 教學目標： 、流利、有感情的朗讀課文。 ，領悟關鍵詞句在表情達意方面的作用,體會父親愛鳥、人與自然和和諧相處的情感。。 教學方式： 自主、合...
2024-11-16 03:09
【摘要】第一篇：《父親、樹林和鳥》教學設計 教材分析 這篇課文是小學語文S版第五冊第七單元的一篇精讀課文。課文通過我和父親關于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我，使我有了愛鳥意識...
2024-11-16 01:55
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《父親、樹林和鳥》教學反思 《父親、樹林和鳥》教學反思 作為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優(yōu)...
2025-04-05 12:12
【摘要】26父親、樹林和鳥（第一課時）學習目標：1.初步感知導學案，教給自己設計生字學案的方法的步驟。2.通過常用生字識記方法自學會寫字，會認字。3.理解本課詞語并加以積累。4.學習對重難點知識做備注、圈畫和筆記。學習重點：生字霧、蒙、鼻的書寫；舒、暢的部首。學習難點：新詞的理解掌握。學習過程：
2024-11-24 19:05
【摘要】《父親、樹林和鳥》教學反思 《父親、樹林和鳥》教學反思1本文通過童年時代父親和“我”的對話，展現(xiàn)了父親對鳥的熟悉與熱愛，表達了人與自然和諧相處的主題。 在上這堂課之前，我仔細的翻閱了教師用...
2024-12-06 01:06
【摘要】第一篇：父親和鳥文本細讀范例 《父親和鳥》文本解讀（2011年示范課） 一、與單元主題對話 《父親和鳥》這篇課文是人教版二年級上冊第七單元第四篇課文，也是本單元的最后一篇。 本組導語告訴孩子們...
2024-10-17 23:44
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