【導讀】三年級上冊。父。親。、樹。林。和。鳥。認識15個生。字,會寫10. 個字。朗讀課文,了解課文主。要講了什么。分角色朗。學習作者先概。括寫,再具體。寫的表達方法。理解重點詞。語、句子的。意思。激發(fā)學生愛。鳥、護鳥的。思想感情
【總結(jié)】29、父親和鳥讀書要求:1)坐姿端正,保持良好的讀書習慣2)讀準音,讀通課文3)遇到難讀的詞語請到“樹葉”里找一找蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshù
2024-11-22 03:05
【總結(jié)】蒙喃味濃騰獵黎méngnánwèinóngténglièlí蒙喃味濃騰獵黎霧蒙蒙美味濃濃的熱騰騰獵人喃喃地說蒙蒙亮黎明味精
2024-12-07 17:02
【總結(jié)】霧蒙蒙喃喃自語味道氣味濃霧焐手熱騰騰一瞬間獵人黎明?父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?父親指著一根樹枝對我說:“
2024-11-21 03:28
【總結(jié)】·山雀黃鸝錦雞鸚鵡人教新課標二年級語文上冊綿竹天河小學雷萬平看圖,說說圖畫中有誰,在什么地方?7個生字,規(guī)范書寫本課的4個生字。,理解課文的大致意思。,培養(yǎng)學生的愛心。聽讀課文,完成以下內(nèi)容:①給不認識的生字注上拼音。②標出這篇課文共有
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 父親、樹林和鳥朗讀|父親、樹林和鳥課文原文 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。 童年時,一個春天的黎(l)明,父親帶著我從滹沱(hūtu)河岸上的一片樹林旁走過...
2025-04-04 06:54
【總結(jié)】第一篇:父親和鳥 《父親和鳥》說課稿(示范) 一、教材分析: 這是人教板第三冊第七單元中的一課。課文通過“我”和“父親”關于鳥的對話,他的話和鳥的活動配合得那么默契,他和鳥是那么親密無間,好似一...
2025-10-08 08:01
【總結(jié)】父親和鳥父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。童年的時候,一天清晨,父親帶著我從一片樹林邊走過。父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥。”我并沒有看見一只
【總結(jié)】第一篇:父親和鳥教案 《父親和鳥》教學設計 什字中小楊小蓉 【教學目標】 1、認識“蒙、喃”等7個生字,會寫“并、夜”等8個字。2、有感情地朗讀課文,體會“父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。3、主...
2025-10-08 23:26
【總結(jié)】鳥宿池邊樹,僧月下門()推、敲七(上)作文訓練序列之動作描寫“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。我
2025-09-19 04:58
【總結(jié)】第一篇:《父親和鳥》說課稿 《父親和鳥》(第二課時)說課稿 一、說教材 《父親和鳥》是人教版小學語文二年級上冊第七單元第四篇課文。 本組教材圍繞“環(huán)?!边@一主題,深刻揭示了人與動物、人與自然之...
2025-10-07 20:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 父親、樹林和鳥 教學目標 復習生字詞,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會父親對樹林和鳥的愛,激發(fā)學生愛鳥、保護大自然的情感;抓住重點詞句理解課文內(nèi)容,結(jié)合...
2025-04-14 01:26
【總結(jié)】第一篇:父親樹林和鳥 《父親、樹林和鳥》教學設計 這篇課文是小學語文S版第五冊第七單元的一篇精讀課文。課文通過“我”和父親關于鳥的對話,讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛,這種愛也感染了我,使我有了...
2025-10-05 08:41
【總結(jié)】第一篇:《父親和鳥》教案 《父親和鳥》(第二課時)教學設計 陳玉蓉 一、教學目標 1、復習鞏固生字詞語,理解“喃喃、快活、望了望、聞了聞”等詞語的意思,能用“快活”說話。 2、體會“父親”的...
2025-10-08 20:48
【總結(jié)】第一篇:父親和鳥反思 《父親和鳥》教學反思 《父親和鳥》是一篇感情豐富,含蓄深沉的文章,教完這一課后,我感到自己的課堂教學既有可取之處,又有一些不足。 本文是一篇寫人的文章,教學應側(cè)重于對主人公...
2025-10-08 08:42
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第18頁共18頁 《父親和鳥》說課稿 《父親和鳥》說課稿1尊敬的各位評委老師: 大家好,我是塘沽育才學校的任亞男。今天我說...
2025-04-05 12:51