20xx小學(xué)四年級語文教案——燕子第二課時教學(xué)設(shè)計之三(完整版)
【正文】 地讀一讀課文第三自然段，認真地體會。 教師一邊板畫一邊說：燕子在春光中飛來飛去，累了就落在電線上休息。 含義深刻的句子?！ ?〕點面結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生體會春天的美好，小燕子的可愛。 〔3〕比喻、擬人手法的運用及動詞運用準確。這句話以想象點明全文中心，即借描繪小燕子，贊美像征生機、活力的春天，表達熱愛大自然的思想感情。交流好在哪？ 〔2〕畫出你不理解的句子。 〔1〕文中具體寫了燕子的幾種飛行姿勢？ 〔2〕文中有什么詞將它們聯(lián)系在一起？這說明了什么？ 〔3〕用middot?！ ∪鄬W(xué)生齊讀。小學(xué)四年級語文教案——?燕子?第二課時教學(xué)設(shè)計之三 一、設(shè)計理念 ?語文課程標準?指出：語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，開展思維?！ 奈闹姓页鼍唧w描寫小燕子外形特點的
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