20xx幼兒園大班音樂教案游蛤蟆歷險記含反思(完整版)
【正文】 兒根據(jù)故事情節(jié)記憶游戲順序，并能用“我要吃掉你〞“我不怕，我不怕，我的秘訣是〞對話來展開“蛤蟆歷險記〞游戲，在故事情節(jié)引導(dǎo)下，跟隨音樂玩“蛤蟆歷險記〞游戲，在充滿趣味的律動游戲中體驗故事中不同角色的情感，享受游戲的快樂，快來看看幼兒園大班音樂?游蛤蟆歷險記?含反思教案吧。times?！ ?．幼兒聽A段音樂一起練習(xí)，并跟隨音樂節(jié)奏和動作參加語言饑餓的敵人在哪里?！ ?．引導(dǎo)幼兒想象怪獸抓住蛤蟆爺爺后小蛤蟆的做法，并能大膽用語言和動作來表現(xiàn)。本活動從把握幼兒學(xué)習(xí)特點、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，以繪本為根本內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)。小百科：蛤蟆h225。)，也叫蟾蜍?；顒又校⒆觽?nèi)硇耐度耄门c角色形象匹配的個性化動作、表情、語言表達(dá)游戲內(nèi)容，自然而快樂?！ ∪⑼暾螒?，體驗連貫游戲帶來的挑戰(zhàn)和愉悅 1．伴隨音樂，將三段游戲連起來，鼓勵幼兒運用多種感官大膽表現(xiàn)。讓幼兒了解由蛇指定爺爺?shù)囊?guī)那么，進(jìn)行角色間我要吃掉你．我要吃掉你我不怕，我不怕
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