幼兒園大班音樂教案我會(huì)變含反思(完整版)
【正文】 磁帶。幼兒做出不同的造型后，教師組織幼兒以語言節(jié)奏嗨嗨嗨嗨嗨嗨嗨嗨嗨嗨向小朋友表示鼓勵(lì)，可以用拍手、拍肩、踏腳等不同的方式表現(xiàn)出來鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。(2)增加難度，引導(dǎo)幼兒在感受和理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上兩人一起合作變變變，鍛煉幼兒與同伴合作創(chuàng)編各種動(dòng)作的能力。四、結(jié)束活動(dòng)教師：今天我們一起合作，用身體變出了很多有意思的東西，你們都表現(xiàn)的很出色。本義:彈琴時(shí)手指在不同琴弦間移動(dòng)。從攴(pū),孌(lu225。活動(dòng)反思：音樂給人最直接的感受就是情感的愉悅和釋放。對(duì)于幼兒具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)教師適時(shí)給以表揚(yáng)鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的想象力。評(píng)析：幼兒在游戲中感受變化的樂趣，嘗試著替換歌詞，使重點(diǎn)得到突破。教師：小朋友，今天王老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲：變變變，我會(huì)變，教師示范用自己的體態(tài)語變成一種動(dòng)物或漢字，變成一個(gè)什么了等幼兒猜出后教師唱：變成一個(gè)xxxmdash。指
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