幼兒園大班音樂教案活動賽馬含反思(完整版)
【正文】 師：小朋友，你們見過內(nèi)蒙古大草原嗎今天，老師就帶你們到內(nèi)蒙古大草原上去玩，我們開著飛機去吧。后面一匹大黃馬追上來了，騎馬的還是個小姑娘呢!多勇敢!加油呀，后面又有一匹大馬追上來了，比賽越來越激烈。)教師用二胡現(xiàn)場演奏《賽馬》。提問：第三段音樂的速度怎么樣這段音樂好象講了些什么(討論)小結(jié)：第三段音樂的速度更快，比賽更激烈，快到終點了，馬兒飛快地向終點跑去，最后，取得勝利的大馬高興地叫起來。一段演奏完了就馬上演奏第二遍第三篇，整堂課就會說你們有信心嗎我覺得真的不是很合適，原本想好的話全部都沒有說，臨場應變能力不行。二胡快弓、跳弓技巧的運用，撥弦、顫音技巧的運用，在我們面前展現(xiàn)了一幅生動熱烈的賽馬場面。在今后的教學中我將多專研多請教，爭取在音樂領域有所進步和提高，讓幼兒在充滿音樂和享受音樂的環(huán)境氛圍中學習成長。師：聽，這是第幾段為什么(放錄音)五、通過身體動作的表演進一步感受樂曲。a教師演奏第一段。比賽繼續(xù)進行著，快到終點，馬兒都不愿落在后面，使勁跑，看，棗紅馬一大跨步過了終點，它
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