20xx小學語文四年級教案——爸爸和書教學設計之三(完整版)
【正文】 3．感受走這么長的路是很累的爸爸說這番話時的思想感情?！ ?．默讀課文，找準重點段，試著總結每段的主要內容?！ 踩痴覝手攸c段，總結每段主要內容?！ 捕嘲鍟n題：爸爸和書。教師根據(jù)學生自學情況，作進一步檢查?！ 、谧⒁庀旅孀值淖中巍！ ?〕學習重點段落3～12自然段： ?、僬堃粚W生讀文，其他同學思考： A．爸爸是在怎樣的情況下給我買?皇帝的悲哀?這本書的？ B．你怎樣理解爸爸在給我買書過程中說的那些話？ 理解A：爸爸是在公司倒閉，媽媽干零活，我無人照管，家中生活十分窘迫和貧苦的情況下給我買書的。爸爸含著熱淚的一番話，使我倍感書來之不易，所以我覺得盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的?！ 〗處熞龑W生讀課文，體會出：讀書，像吃飯穿衣一樣，成了我們生活中不可缺少的東西?！ 〉谌危骸?3～15自然段〕 主要講爸爸節(jié)衣縮食、省吃儉用繼續(xù)給我們買書以及買書給全家?guī)淼臍g樂。 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?爸爸和書?教學設計之三
教學目標
1．通過學習，了解?皇帝的悲哀?這本書珍貴的原因，使學生更加喜歡讀書，熱愛學習
〔2〕3．感受走這么長的路是很累的爸爸說這番話時的思想感情
〔3〕2．訓練學生思維的深刻性，從而體會父親希望子女成為熱愛學習的人的思想感情
〔4〕〔二〕體會走這么長的路
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