20xx小學(xué)六年級語文教案——我的伯父魯迅先生教案第一教時(完整版)
【正文】 整體入手： 文章是個系統(tǒng)，閱讀教學(xué)教師應(yīng)有一個整體觀念，整體感知，局部體會，再回到整體感悟上。 〔7〕用消沉的語調(diào)讀第一段?！ ?〕第一段與之關(guān)聯(lián)的句子〔投影出示〕：那時侯，我有點驚異了，為什么伯父得到那么多人的愛戴?！ 《?、教學(xué)過程 〔一〕談話激情： 引導(dǎo)學(xué)生列舉浙江名人，引出魯迅，出示魯迅畫像，向畫像敬禮，揭題導(dǎo)入新課?！ 捕吵踝x課文： 自由讀課文，思考〔投影出示〕： 〔1〕周曄回憶了關(guān)于伯父魯迅的哪幾件事 〔2〕魯迅先生是個怎樣的人用。 〔3〕這兩句話之間是什么關(guān)系〔因果關(guān)系〕誰能根據(jù)句子的意思，用上關(guān)聯(lián)詞，說一句話進行不同因果句式的語言訓(xùn)練。 〔四〕字詞點撥： 讀一讀，辨一辨，再組詞。這樣學(xué)生所學(xué)不是一些零碎的東西，而是對課文完整的認(rèn)識。這兩詞的教學(xué)立足于課文，不僅加
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