20xx小學(xué)六年級語文教案——將相和教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 自學(xué)生字、新詞，理解加點詞語。 〔二〕本文的難點是弄清故事之間的聯(lián)系。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！ 〔二〕能力訓(xùn)練點 1．給課文分段，并給每段加上一個適宜的小標(biāo)題。主要是在反復(fù)朗讀課文、分清每個故事的前因后果的根底上，分析三個故事之間的聯(lián)系，突破難點?！ ?．初讀課文，了解文章主要內(nèi)容。板書課題?！ ?〕生字：〔要求讀準(zhǔn)字音，掌握字形，理解字義，會組詞。屈，理虧?！ ∝?fù)荊請罪：負(fù)，背著。〕 ?、诒疚闹饕v了一個什么故事 〔本文主要講了廉頗和藺相如由和到不和又到和好的故事。一?！场 ?〕畫出描寫藺相如言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！〔不畏強暴、機智勇敢?！ ?．指導(dǎo)有感情地朗讀第一個故事?！ ?．根據(jù)人物言行，了解人物的性格特點?！ ∽詫W(xué)提綱： ?、僮x第二個小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。您不容許，我就跟您拼了！ 行動：他走到秦王面前，逼秦王為趙王擊缶，叫人記錄下來。表現(xiàn)了藺相如為了國家的榮譽、不畏強暴、機智勇敢的高尚品質(zhì)?！ 〗?jīng)過：藺相如針鋒相對地逼秦王擊缶，維護了趙國尊嚴(yán)?！ ?〕將、相分別指誰和是什么意思本文主要寫了一個什么故事是由哪幾個小故事組成的 〔2〕分角色朗讀課文。 〔2〕畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點?！膊晃窂姳?、機智勇敢。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果就沒有動兵的理由?！ 〉谌齻€故事〔16－18〕負(fù)荊請罪。 〔1〕本文講了幾個小故事找出每個故事的起止，并用一個適宜的小標(biāo)題概括每個小故事的內(nèi)容。表示向人認(rèn)錯賠罪?！ ⊥觇禋w趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，
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