【正文】 案》要求，在實施過程中我們實行了全面評估三、督導(dǎo)自評結(jié)論C教育經(jīng)費:國撥教育公用經(jīng)費足額到位，地方財政承擔(dān)的教育經(jīng)費按時足額撥付。有省園丁2名，市級優(yōu)秀教師3名，區(qū)級優(yōu)秀教師4名，優(yōu)秀德育班主任1名，優(yōu)秀班主任2名，區(qū)級青年教學(xué)能手5名，課改先進個人1名，由2名教師的論文在全國重點刊物上發(fā)表，有14人的教育論文在省、市級刊物上發(fā)表。根據(jù)自評報告內(nèi)容的評估，以及教師、學(xué)生、家長評價的結(jié)果，確定了各項工作的自評得分為945分。學(xué)校覆蓋了**五個行政村。召開教師動員大會，學(xué)習(xí)區(qū)教育體育局《綜合督導(dǎo)評估義務(wù)教育階段部分學(xué)校工作方案》和督導(dǎo)室的具體要求內(nèi)容。校園校舍布局合理，干凈整潔。C社區(qū)關(guān)系：學(xué)校能廣泛動員社區(qū)參與學(xué)校發(fā)展和相關(guān)教育教學(xué)活動，能定期召開家長會，教師有計劃的家訪，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，與社區(qū)聯(lián)系廣泛；學(xué)校能積極爭取社區(qū)的支持和幫助。C1教師待遇：保障教師的權(quán)益，維護教師的尊嚴(yán)，教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件不斷得到改善，教師的工資和各項政策性補貼按時足額發(fā)放。C1組織機構(gòu)：成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負(fù)責(zé)制。要求每位教師要多渠道地閱讀觀看優(yōu)秀課例，吸收先進的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。C教研評價：學(xué)校教研活動有檢查、評價、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺，促進教師教學(xué)能力水平的全面提高。具有運用所學(xué)知識解決生活、學(xué)習(xí)、實踐中具體問題的能力。三年來學(xué)校投入近四萬多元用于整理電路，鋪設(shè)校門口路面，維修校舍屋面，采購教學(xué)用具，購置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌凳等。（二）、完善規(guī)章制度，管理方法科學(xué)。學(xué)校在常規(guī)管理中，特別重視完善了各項規(guī)章制度，做到了“有法”可依。養(yǎng)成教育經(jīng)?；?。通過以上活動的開展，讓學(xué)生從中受啟迪、守感染、受教育，從而開闊眼界，增長知識，學(xué)會做人。做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，要正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。該活動分為四部分：第一階段：教導(dǎo)上確定培養(yǎng)的年輕教師，確定年輕教師的授課時間，在開學(xué)初計劃中進行通知。2010年度，我校的***設(shè)計的《三角形的內(nèi)角和》課件在全國中小學(xué)課件大賽中獲得了省級二等獎?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)不能截然分開，通?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)蘊含在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)中，和學(xué)習(xí)目標(biāo)同步發(fā)展，在評價實施的過程中應(yīng)盡量做到兩者的有機融合。幾年里，我校始終超過了學(xué)校要求的最低保守成績。在以后的工作中，我們除了加大對這些教師的培訓(xùn)以為，還要積極與上級主管銜接，請求主管部門傾斜照顧，爭取讓教師結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)突出。報告人：****二0一二年三月六日第二篇：教育督導(dǎo)評估自評報告新壩中心學(xué)校20152016學(xué)自評報告新壩中心學(xué)校為了迎接縣局督導(dǎo)評估檢查，我校依照縣教育局和督導(dǎo)室的有關(guān)文件精神，結(jié)合均衡發(fā)展工作，組織開展了自查自評工作。（2）規(guī)范收費行為我校認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，實行收費公示。學(xué)校有計劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。（5）科學(xué)配置小學(xué)科教師。教務(wù)處還聯(lián)合其它科室開展薄弱學(xué)校、薄弱年級的教學(xué)指導(dǎo)工作，大面積提高村小教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還結(jié)合重點安全時段，開展專項安全教育。（3）完善和規(guī)范所有學(xué)校的教室文化布置及校園平整、圖書、電腦等硬件的添置。學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)生自主管理的力量，中心學(xué)校和各村小的少先隊組織在學(xué)校日常管理中發(fā)揮了重要作用，學(xué)生的主人翁意識非常強。結(jié)合已經(jīng)申報的“誠信教育”特色和“書香校園”項目，認(rèn)真開展班級文化布置，班級讀書活動，認(rèn)真組織誠信班級、美好教室。學(xué)校環(huán)境進一步優(yōu)化。1定期組織班主任交流和培訓(xùn)，學(xué)校在這方面也舍得會錢。學(xué)校還組織學(xué)生開展力所能及的勞動，增強學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的體格，培養(yǎng)愛勞動的情操。根據(jù)省人民政府關(guān)于教育工作督導(dǎo)評估通知，對照《湖南省縣級人民政府教育工作第二輪督導(dǎo)評估實施細則》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，我們按照縣督導(dǎo)室頒布的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估實施細則》進行了認(rèn)真自檢自評，指標(biāo)滿分為100分，自評得分92分。（4分，自評4分）中小學(xué)教師按編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備：2011年小學(xué)師生比為1：23，中學(xué)師生比為1：，每年縣教育局實施中小學(xué)教師招考，實施農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)。三、經(jīng)費統(tǒng)籌（10分，自評10分）建立健全農(nóng)村中小學(xué)校預(yù)算編制制度，各項收入統(tǒng)一編入縣級財政預(yù)算。1義務(wù)教育階段學(xué)校沒有新的債務(wù)。（8分，自評7分）2011年下期，中學(xué)、幼兒園班額基本控制在省頒標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，個別小學(xué)班額有超標(biāo)現(xiàn)象。1重視學(xué)生德育，基本形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。2小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達到100%。（2分，自評2分）2009年、202011年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例達到要求。步云橋鎮(zhèn)人民政府2012年4月第四篇：教育督導(dǎo)評估自評報告教育督導(dǎo)評估自評報告我校始建于xx年，初為xx小學(xué)，后幾經(jīng)易名，xx年正式定名為xx縣實驗小學(xué)。學(xué)校榮獲xx縣“供銷大廈杯”愛黨愛國愛家鄉(xiāng)感恩演講比賽優(yōu)秀組織獎、xx縣第三屆“供銷大廈杯”少兒才藝大賽最佳組織獎、濟寧市第十一屆中小學(xué)生航模建模比賽團體銅獎，先后被評為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省少先隊工作先進單位、濟寧市素質(zhì)教育示范學(xué)校、濟寧市家庭教育工作先進單位、第六批全市“崇尚科學(xué)、反對邪教示范社區(qū)（村、學(xué)校）、xx縣XX——xx學(xué)教學(xué)工作先進單位、xx縣德育工作先進集體等。結(jié)合學(xué)校實際，我們制定了《xx縣實驗小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃分遠期目標(biāo)和近期目標(biāo)，工作計劃措施有力，切實可行。二、加大教育投入改善辦學(xué)條件設(shè)備保障到位，是教育發(fā)展的前提。第五篇：教育督導(dǎo)評估自評報告張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評估自評報告一、學(xué)校基本情況學(xué)生基本情況。（二）強化師德建設(shè)提高育人水平我校以“以人為本全面發(fā)展”為目標(biāo)，以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對新形勢下如何進行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。通過校本教研，我校涌現(xiàn)出了趙海云等優(yōu)秀科研型教師。開設(shè)“家長信箱”、開通校長熱線（辦公室：09353589278或校長：***），努力營造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。（六）貫徹落實體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才（1）體育衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。積極改善辦學(xué)環(huán)境，對操場、食堂、路面、學(xué)生宿舍等校園內(nèi)外進行了硬化等綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。校園環(huán)境仍需綠化、美化。我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)科教興國而努力拼搏。進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。二是提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入。通過多種途徑，依賴多種形式，形成以德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校教育為主體，以社會教育為導(dǎo)向的新格局。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。學(xué)校建立校本教研制度，成立校本教研行動指導(dǎo)組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校校本培訓(xùn)工作抓得實，抓得細，確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進了教師專業(yè)成長。教師基本情況。進一步加強了南北校區(qū)的校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)，載香樟，種花草，使校園四季有綠色，三季有花香，景色更加優(yōu)雅宜人。嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開全課程，開足課時，并努力嘗試開發(fā)校本課程，開設(shè)了寫字和經(jīng)典閱讀課等校本課程?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：一、明確辦學(xué)方向更新管理理念學(xué)校積極貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》等有關(guān)文件。南校區(qū)站地90余畝，建筑面積2萬平方米。（2分，自評1分）年農(nóng)民培訓(xùn)率均超10%。2%。1普遍開展“陽光體育運動”，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達80%以上。（3分，自評2分）公辦中心幼兒園正在規(guī)劃建設(shè)中，待完成白水完小搬遷工作后，今年秋季可以招生開園。學(xué)校其他債務(wù)，財政已核實鎖定，今年9月底將完成化債任務(wù)，達到評估要求。學(xué)校制度健全，賬目清楚規(guī)范，教育經(jīng)費使用規(guī)范，有嚴(yán)格的資產(chǎn)管理制度，無亂收費行為，無克扣學(xué)生生活費現(xiàn)象。（3分，自評3分）中小學(xué)教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，年齡50歲以上教師全鎮(zhèn)為：%，%；學(xué)科教師配備齊全，且學(xué)歷合格率100%。（3分，自評3分）近年來，鎮(zhèn)黨委每年議教1次以上，鎮(zhèn)政府專題研究教育工作2次以上，重點解決了學(xué)校周邊環(huán)境治理、合格學(xué)校建設(shè)、勸學(xué)控流、乘車安全等教育難點問題，記2分；政府制定實施了學(xué)前教育、義務(wù)教育具體規(guī)劃，記3分。回首這一學(xué)年的工作，有喜也有憂。并組織第二次培訓(xùn)。教室、辦公室粉刷一新，學(xué)生的創(chuàng)造性在學(xué)校文化布置中的作用得到有效發(fā)揮，校園的整潔度空前提高。教研組活動豐富多彩。開展教師師德互評和學(xué)生評教工作。二、自主發(fā)展主要工作及目標(biāo)達成情況（一）發(fā)展意識我校重視自主發(fā)展工作，積極組織發(fā)展規(guī)劃的制定和實施。學(xué)校建立了校長二級機構(gòu)和各村小校長班主任和科任老師的三級校園內(nèi)安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全責(zé)任狀，并利用各種會議強化安全意識。（5）充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備對教學(xué)工作的支持輔助功能，促進了教育教學(xué)工作的開展。（三）學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)達成情況：加強了對師生的德育教育，各部門工作的積極性和主動性得到提高，學(xué)校環(huán)境進一步優(yōu)化、美化和文化，課程教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，一年來未出現(xiàn)大的安全事故。我們采取集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過專項培訓(xùn)和通識培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩與實踐，骨干教師對教師的二級培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)與圖書資源等多種形式開展新課