辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告(完整版)
【正文】 “學(xué)會生存、學(xué)會欣賞、學(xué)會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善，學(xué)校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。 領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊伍。 學(xué)校管理。能健全自評制度，工作經(jīng)?；?、規(guī)范化，公開自評結(jié)果。 音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設(shè)，但教學(xué)成效不夠突出。 加大投入力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。 總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學(xué)硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學(xué)水平較過去有了較大提高。 實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。 四、工作成效。該項得分27分。同時，我校實行教師聘任制。 二、自評情況概述： 為扎實開展好自評工作，我校于2011年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分
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