讀如何成為一名優(yōu)秀教師有感(完整版)
【正文】 再說才。只有熱愛本職工作的教師，才會有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；老師只有熱愛、尊重學生，才會關心學生的成長。那就是四個方面形成的文化品格。一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。 書中說教師的巨大力量在于做出榜樣，教師應該以自己的人格魅力感染學生，激勵學生，在教師的高尚人格的影響下，學生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識所陶醉，心甘情愿地接受老師的教育。那么，教師的德包括哪些具體內(nèi)容呢。第三，要作風正派，待人以誠為貴，交往數(shù)信為最。說和寫是教師的絕活、硬功。教師學識淵博，才會被學生信服。動輒訓斥學生，諷刺挖苦學生，對學生前途妄下斷語是目光短淺的表現(xiàn)；善于從學生身上找閃光點，才是智慧的表現(xiàn)。當教師不尊重學生的自尊心和人格的時候，學生自然會產(chǎn)生反抗情緒。用自己的人格魅力寫就輝煌的人生。這樣的教師待人平等，不諷刺挖苦學生，不動輒叫家長，而是用崇高的精神品質去感化學生，身教在先，言教于后。不具備這幾方面的素質，就不可能成
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