20xx小學語文四年級教案——會說話的燈教學設計之四(完整版)
【正文】 課文向我們介紹了哪幾種燈會說話 出示句式：_____________________________________會說話！ 指名說，板書[紅綠燈 車燈 航行燈 燈塔 飛行燈 紅燈] 指導頓號用法，板書頓號 學習用不僅還寫句 燈僅僅是用來說話，表示某種意思的嗎？mdash?！ 〗處熃议_謎底 作業(yè)：繼續(xù)完成或修改寫的話 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?會說話的燈?教學設計之四
第一課時
一、預設教學目標：
學習本課生字新詞
〔2〕頭燈有兩道開關，一道開關長亮，翻開另一道開關，燈就會閃爍
〔3〕反應：聽了一遍課文，你了解了什么
〔4〕C、其他內容：找問題，質疑，考核其他小科普員
〔5〕能仿照課文，用生動的語言寫一段話，介紹相關科普知識
〔6〕難點：能仿照課文，用生動的語言寫一段話，介紹相關科普知識
〔7〕讀課文第10自然段
7。不是 別忘了燈的最主要、最根本
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1