小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 句話寫的？寫什么？ 通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)小泉的有趣？點(diǎn)撥使用了比喻的方法，用上了有的句式 啟發(fā)大家想像，水泡還有些什么樣子的？ 學(xué)生動(dòng)手把不同形態(tài)的水泡畫下，展示給同學(xué)們看，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)第二段 a、這段向我們介紹了什么？ b、假如沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美?！ 《?、看圖想像 請(qǐng)同學(xué)們自己看圖（出示投影），你打算按什么順序觀察圖畫？ 教師根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)適當(dāng)給予提示，鼓勵(lì)觀察方法的多樣性?！ ≈R(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象描寫事物特點(diǎn)的方法，加深理解課文內(nèi)容。 三、初讀課文，了解大意 自由讀課文，畫出文中生字
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