小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——霧凇教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 是冫，不能寫(xiě)成氵?！ 、懦鍪咀宰x要求： ①輕讀課文，邊讀劃出生詞，對(duì)照生字表讀準(zhǔn)字音?！ ∪?、精讀課文第1段?！ 、诳磼靾D，板書(shū)試背?！ 〗涣?。 c、練習(xí)背誦，看看誰(shuí)記得快？記得牢？ d、指名背?！ ∥?、游客： 如果我們換個(gè)角色，你此時(shí)是一個(gè)正漫步在松花江邊的一個(gè)游客，有生以來(lái)第一次看到這美麗的霧凇，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么想呢？ 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)要求：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）學(xué)會(huì)本課17個(gè)生字，其中田字格前面的6個(gè)只識(shí)不寫(xiě)
（3）選擇漸漸地慢慢地輕輕地中的一個(gè)造句
（4）①指導(dǎo)凇字字形，左邊是冫，不能寫(xiě)成氵
（5）⑴范讀全文，體會(huì)霧凇的美麗、奇特，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：你知道了什么
（6）①抽讀詞語(yǔ)卡片，注意糾正下列字的讀音：封、凝、
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