20xx小學語文四年級教案——爭吵教學設計之四(完整版)
【正文】 ，看看他們是怎么做的？從中我們也許會受到啟發(fā)?！ ≈攸c難點：理解課文內容，知道課文寫了什么事；理解父親說的話的含義。〔全班討論〕 ?、倌x課文，標出課文有幾個自然段 ②課文哪幾個自然段寫了我和克萊諦發(fā)生爭吵的原因 ?、壅n文哪幾個自然段寫了發(fā)生爭吵后我和克萊諦的表現(xiàn) ?、苣膸讉€自然段寫放學后，克萊諦主動找我，我倆和好了？ 老師歸納：全文分為四個局部：發(fā)生爭吵――我很懊悔――重又和好――父親教育 學習第一局部〔一至四自然段〕 ?、僮x這局部內容 ?、谙韧烙懻?，后全班討論：我和克萊諦發(fā)生爭吵的真正原因是
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