小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——西沙漁人教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 是機(jī)智、剽悍的海獵手？ 四、再讀課文，理清脈絡(luò)?！ ∪z查自學(xué)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 初步學(xué)會(huì)默讀課文，能帶著問題，邊讀邊思考。感受西沙漁人勇敢、機(jī)智、剽悍的品格?！ 〕鍪編值脑~，讀一讀?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）概括介紹西沙漁人是久經(jīng)風(fēng)浪鍛煉，機(jī)智、剽悍的海獵手?！ ∥魃碀O人給你留下了怎樣的印象？ 什么叫機(jī)智、剽悍？ 二、學(xué)習(xí)課文第一段?！ 。?）讓學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫試著畫畫這種特殊的釣鉤。 完成作業(yè)本第6題?！ 、比較童年生活，加深體會(huì)?！ ∪⒉贾米鳂I(yè)?！ ∫?、復(fù)習(xí)導(dǎo)人?！ 。?）比較：這種釣魚的方法與我們平時(shí)所見的釣魚法一樣嗎？ ?。?）討論：西沙漁人為什么要用這種方法？可見西沙漁人是怎樣的？（讓鯊魚拖著小帆船狂奔，是為了消耗鯊魚的體力，使鯊魚疲勞，表現(xiàn)了西沙漁人的智?！ 。?）他們駕一葉扁舟就敢出沒在波濤險(xiǎn)惡的南海上?！ 〉谌危ǖ?自然段）講西沙少年相約釣鯊魚?！ “鍟鵁?，注意不要寫成練，可結(jié)
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