20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——母親的恩情教學(xué)案例(完整版)
【正文】 生：報的母親恩，更好！ 生：還有父親呢？ 生：那就報得父母恩吧！ 師：對，誰言游子心，報的父母恩。設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的時候，我還把這句詩句的理解定為了教學(xué)難點?！ 拈_始到現(xiàn)在課堂氣氛一直很熱烈，可等許沐文說完以后卻無人繼續(xù)舉手了。是說媽媽在兒子快要遠(yuǎn)行的時候連夜補(bǔ)綴衣服，一針針一線線，小心翼翼地。我在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生充分學(xué)習(xí)課文13自然段，通過充分朗讀感受文章樸實語言中蘊(yùn)涵的純美意境，真摯感情?！ ⌒軄嗏櫍豪蠋?，我讀懂了慈母手中線。我還讀懂了意恐遲遲歸，就是說媽媽很擔(dān)憂兒子，不知道他什么時候才能回來。我們不要破例，好不好？誰愿意勇敢的來嘗試一下。最后誰
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1