20xx人教版語(yǔ)文六下口語(yǔ)交際習(xí)作五課件2(完整版)
【正文】 ，所以把她的“書(shū)藏”稱(chēng)為“姐姐書(shū)屋”里借。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來(lái)看我，一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里，不肯離開(kāi)半步，生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時(shí)，我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺(jué)。我也漸漸地懂得了父愛(ài)和母愛(ài)，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。他哀婉地唱道：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。我看到了一個(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐?！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺?，寂寞。那是怎樣的一種心境，胸懷著對(duì)古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。她仍然是短短的頭發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝，還是騎著那輛腳踏車(chē)，不同的是目光寫(xiě)滿落寞，似乎被誰(shuí)抽去了魂靈。 ? 我六神無(wú)主地走到河邊，看著河里倒影著藍(lán)藍(lán)的天：沒(méi)有云。 我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂(lè)和浪漫，努力做一個(gè)勤奮攻讀的好學(xué)生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅(jiān)守著寂寞。 今天我們奮斗著、犧牲著，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。 ? 想起以前，我們來(lái)自不同班級(jí)，同學(xué)之間難免會(huì)打架，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己很傻冒。 ? 今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線 …… ? 再見(jiàn)了，母校 ? 今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。于是，他隨手拿了一個(gè)小鍋，把雞蛋放在鍋里，往爐子上一放，又開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。突然，他又想起一個(gè)問(wèn)題，沉思起來(lái)，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來(lái)。就在人們都為此表示同情和惋惜時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：“讓大火燒掉了所有的錯(cuò)誤，明天我將重新開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。 愛(ài)迪生 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。 ——牛頓 英國(guó)物理學(xué)家 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。 ——薩迪 波斯詩(shī)人 科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。 迎難而上 ：迎：面對(duì)；難：困難；上：克服?，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。 實(shí)事求是 ：指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。 觸類(lèi)旁通 ：觸：碰，遇到。 一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，要把集體的事辦好，必須做到（ ）、（ ）。趙威后很熱情地接待來(lái)訪的使臣。 “ 我是奉了敝國(guó)國(guó)君之命前來(lái)問(wèn)候您，可是您不先問(wèn)候敝國(guó)國(guó)君，反倒先問(wèn)其莊稼，這分明是先賤后貴。 2.“舍本逐末”這個(gè)成語(yǔ)故事中提到的“貴”“賤”和“本”“末”分別指的是什么？ 3.“舍本逐末”這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們一個(gè)什么道理？“舍本逐末”是什么意思？ “舍本逐末”的近義詞、反義詞： ? 近義詞： ? 反義詞： 。 m242。 趙威后收下了信，并馬上拆開(kāi)來(lái)看。 科學(xué)是講究嚴(yán)謹(jǐn)性的，做實(shí)驗(yàn)、測(cè)數(shù)據(jù)、寫(xiě)報(bào)告，都必須做到（ ），來(lái)不得半點(diǎn)虛假。通：懂得。 各抒己見(jiàn) ：抒：抒發(fā)，發(fā)表。提出新奇的主張，表示與眾不同。 集思廣益 ：集：集中；思：思考，意見(jiàn)；廣：擴(kuò)大。鐵經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉才成為堅(jiān)韌的鋼。 ——達(dá)爾文 科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。 茅以升 我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。在這一分鐘內(nèi)，美國(guó)一片黑暗，隨后，又亮如白晝。愛(ài)因斯坦想到這里便馬上站立起來(lái)，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這時(shí)，他才想起鍋里的雞蛋。 （ 2）對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)； 目錄 科學(xué)精神 如何在學(xué)習(xí)和生活 中培養(yǎng)科學(xué)精神 課 內(nèi) 閱 讀 《 跨越百年的美麗 》 《 千年夢(mèng)圓在今朝 》 《 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 》 《 我最好的老師 》 課外 閱讀 總結(jié)六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲和感受 在我看來(lái)，科學(xué)精神就是像“鐳的母親”居里夫人那樣堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求，為科學(xué)事業(yè)為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)； 就像千年圓一個(gè)飛天夢(mèng)的炎黃子孫那樣付出巨大的心血，團(tuán)結(jié)合作； 就像科學(xué)家謝皮羅、波義爾等人那樣從細(xì)小的事中看出問(wèn)題； 就像懷特森先生要求的那樣不要迷信書(shū)本，也不要迷信權(quán)威。 ? 在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。回過(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，??！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出的人才。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過(guò)美好的一天。當(dāng)年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景?！岸＿?！”一滴映著無(wú)限惆悵的水珠滴落在河水里，聽(tīng)起來(lái)竟也是一支憂
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1