【正文】
en I was six years old. I went to dancing club when I was four years old... Tip: 師生談話活動要緊密結(jié)合學(xué)生的、個(gè)人成長經(jīng)歷。 教學(xué)建議 A. Look, listen and number. 1. 復(fù)習(xí)、熱身 (1) 教師帶領(lǐng)學(xué)生唱本單元 Fun Time 中的歌曲,進(jìn)行熱身。 (2) 教師播放錄音,學(xué)生聽音標(biāo)序號,驗(yàn)證剛才的預(yù)測,并整體感知新語言 。 (5) 教師請數(shù)對學(xué)生到講臺前表演對話,其他學(xué)生認(rèn)真聽并對其表演做出評價(jià)。 (2) 學(xué)生結(jié)對,相互調(diào)查對方的實(shí)際情況。 C. Let’s write. 1. 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀 c項(xiàng)已給出的語言情境,然后再次閱讀 B項(xiàng)的調(diào)查表。 備選活動 1. 在復(fù)習(xí)、導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師可以出示更多的動詞短語,讓學(xué)生圍繞著它們做游戲,描述出更多自己成長過程中做過的事情。 3. 學(xué)生獨(dú)立完成句子填寫,然后把自己填寫好的句子朗讀給同伴聽。如果對方按表格中填寫的內(nèi)容描述對一句,就可以得到一個(gè)笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì),由傾聽者畫在描述者課本上該項(xiàng)的旁邊。為了使語