【摘要】Revision1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision1【主題】Revision1【課時】第2課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠準確地辨識字母組合ai,ay,ow,oa,ee,ea的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。
2024-11-19 17:26
【摘要】Revision1Let’sReview教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision1【主題】Revision1【課時】第1課時:Let’sReview一、本單元檢測目標1.能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第一至第三單元的重點詞匯。2.能夠聽懂有關第一至第三單元話
2024-11-19 17:29
【摘要】Unit2CitiesLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Lead-inLet’sspellnosehomenoteropeboneholePresentationAListen,pointandrepeat.windowboatyellowsnowgoatcoatP
2024-11-17 07:57
【摘要】Uni4tLet’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合ng的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義,并利用該規(guī)律拼讀生詞,進而基本
2024-11-19 17:57
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠寫出符合拼讀規(guī)律的單詞。
【摘要】Unit5FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第6課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂有關課余活動介紹的短文:2.能夠模仿范例進行小制作。3.能夠跟著錄音欣賞并演唱C項的歌曲。
2024-11-28 22:25
【摘要】Unit3FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第6課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂有關其他旅游方式的短文。2.能夠仿照范例制作有關自己旅游計劃的海報。3.能夠跟著錄音欣賞
2024-11-28 23:04
【摘要】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第5課時:Let’sCheck一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)范地書寫;能夠讀懂有關城市介
【摘要】Unit5StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂故事,完成故事后的表格。2.能夠在教師的指導下朗讀故事;能夠復述或表演故事。
【摘要】Unit2WeatherLesson1人教版新起點二年級下冊Warm-upLet’schantWarm-upWarm-upCanyou…?AskandanswerWarm-upCanyou…?AskandanswerLead-inListenandmatch.Present
2024-11-17 13:44
【摘要】Unit3SeasonsLesson1人教版新起點二年級下冊Warm-upWhat’stheweatherlikeinShanghai?It’srainy.Warm-upWarm-upPresentationspringSpringiswarm.PresentationPresentatio
2024-11-17 15:47
【摘要】Unit4Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第5課時:Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)律書寫;能夠讀懂有關好