【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)課前自主學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課后智能提升理解等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì),并能用它解決等比數(shù)列的求和問題.掌握數(shù)列求和的重要方法——分組法與并項(xiàng)法.課前自主學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課后智能提升1.若數(shù)列{an}為等比數(shù)列(公比q≠-1),Sn為前n項(xiàng)和,則Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,
2025-01-07 11:53
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的教學(xué)反思(原創(chuàng)) 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的教學(xué)反思(原創(chuàng)) 等比數(shù)列前n項(xiàng)和的公式推導(dǎo),是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn),等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的教學(xué)反思(原創(chuàng))。在新課程理念的...
2025-04-02 04:55
【摘要】復(fù)習(xí):1,00nnnnaaqnNqaa???????⑴{}成等比數(shù)列()(2)通項(xiàng)公式:)0(111?????qaqaann)0(1?????qaqaamnmn國際象棋盤內(nèi)麥子數(shù)“爆炸”傳說西塔發(fā)明了國際象棋而使國王十分高興,他決定要重賞西塔,西塔說:“
2024-11-17 19:35
【摘要】第2課時(shí) 等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)及應(yīng)用課后篇鞏固探究A組{an}中,首項(xiàng)a1=3,前3項(xiàng)和為21,則a3+a4+a5等于( ) 解析由S3=a1(1+q+q2)=21,且a1=3,得q+q2-6=0,所以q=+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22·S3=84.答案C{an}的前n項(xiàng)和Sn=an-1(
2025-06-18 01:52
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式(1)公式:Sn=?????=?q≠1??q=1?.(2)注意:應(yīng)用該公式時(shí),一定不要忽略q=1的情況.2.等比數(shù)列前n項(xiàng)和的一個(gè)常用性質(zhì)在等比數(shù)列中,若等比數(shù)
2024-12-05 06:40
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,當(dāng)公比q≠1時(shí),Sn=________________=____________;當(dāng)q=1時(shí),Sn=________.2.等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)(1)連續(xù)m項(xiàng)的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍
2024-12-05 01:51
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路.會(huì)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決一些有關(guān)等比數(shù)列的簡單問題.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境傳說國際象棋的發(fā)明人是印度的大臣西薩·班·達(dá)依爾,舍罕王為了表彰大臣的功績,準(zhǔn)備對(duì)大臣進(jìn)行獎(jiǎng)賞.國王問大臣:“你
2024-12-08 20:21
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))等比數(shù)列的前n項(xiàng)和一教材分析二教法分析三學(xué)法分析四教學(xué)過程分析一、教材分析?教材內(nèi)容、地位及作用?教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)的確定?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教材內(nèi)容、地位及作用數(shù)
2024-11-18 18:58
【摘要】馬軍勇§等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(2)祝你們學(xué)業(yè)有成、鵬程萬里!西游記后傳數(shù)學(xué)源于生活,而又用于生活這一路取經(jīng),就吃了沒文化的虧了西游記后傳數(shù)學(xué)源于生活,而又用于生活教育投資,還得從我的豬娃抓起啊高老莊銀行西游記后傳數(shù)學(xué)源于生活,而又用于生活存入銀行利滾利,此等好事
2024-12-07 16:04
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,能用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決相關(guān)問題.通過等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過程,體會(huì)“錯(cuò)位相減法”以及分類討論的思想方法.通過對(duì)等比數(shù)列的學(xué)習(xí),發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值,發(fā)展數(shù)學(xué)的理性思維.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情
2024-12-09 03:41
【摘要】知識(shí)回顧1.等比數(shù)列的定義;2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;3.等比數(shù)列的中項(xiàng)公式;4.等比數(shù)列的下標(biāo)公式。問題探究????。和項(xiàng)的前,請(qǐng)推導(dǎo)等比數(shù)列公比為,中,前項(xiàng)為:等比數(shù)列 探究nnnSnaqaa1)(其中 請(qǐng)你證明:,都不為,,且:如果 探究*nnnn
2024-11-18 08:10
【摘要】課題:等比數(shù)列的n項(xiàng)和概念班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過程,理解前n項(xiàng)和公式的含義,并會(huì)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算【課前預(yù)習(xí)】1.推導(dǎo)公式:(1)研究633222221??????的計(jì)算;
2024-11-20 01:05