【摘要】北師大四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷班級(jí)_____姓名___成績(jī)等第____一.填空題。(共30分。)1.10個(gè)一千是(),()個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)。2.比一百萬(wàn)少十萬(wàn)的數(shù)是(),比一百萬(wàn)多一萬(wàn)的數(shù)是()。3
2024-11-15 09:29
【摘要】《認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第55、56頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在自主寫算式以及找1~10各數(shù)所有因數(shù)的活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的過(guò)程。2、了解因數(shù),在1~100的自然數(shù)中,能找出某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù);了解質(zhì)(素)數(shù)、合數(shù),會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)
2024-11-28 19:26
【摘要】《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過(guò)程。2、知道平面上兩條直線相交成四個(gè)角,有一個(gè)交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識(shí)垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生
2024-11-19 15:47
【摘要】《平均數(shù)》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)。(1)請(qǐng)你把格補(bǔ)充完整。(2)請(qǐng)你排出四位選手的名次。2.三(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。朗朗為班級(jí)買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三(3)班同學(xué)回收廢紙情況的統(tǒng)計(jì)表。(1)平均每組回收廢紙多少千克?
2024-11-28 19:25
【摘要】第6課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算(1)第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器特點(diǎn):類型:構(gòu)成:體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、運(yùn)算迅速準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)便。算術(shù)型計(jì)算器科學(xué)型計(jì)算器編程序計(jì)算器電源、開(kāi)關(guān)、顯示器、鍵盤和內(nèi)部電路等。電子計(jì)算器
2024-12-13 16:11
【摘要】《角的分類》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:27
【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題
【摘要】《畫(huà)角》綜合習(xí)題
【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題,再填空。被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的算式有()。。(1)因?yàn)?6÷7=8,所以()是()的倍數(shù)。(2)在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。(3)100以內(nèi)7的最大倍數(shù)是(),最小倍數(shù)是()。。
【摘要】《畫(huà)角》綜合習(xí)題【知識(shí)點(diǎn)一】用量角器畫(huà)角1、畫(huà)一個(gè)55°的角。2、畫(huà)一個(gè)比20°大,比90°小的角。【知識(shí)點(diǎn)二】用三角板畫(huà)特殊度數(shù)的角。3、判斷。(1)用一副三角板能畫(huà)出一個(gè)25°的角。()(2)用一副三角板最大能畫(huà)出150&
2024-11-28 14:13
【摘要】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,感受大數(shù)目。2.在具體的情境中認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)。3.記住數(shù)位順序表。4.能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。5.善于與他人交流學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果。6.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7.勇于實(shí)踐,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程
2024-11-18 21:07
【摘要】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題,使這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。。(1)43不是2的倍數(shù),是3的倍數(shù)。()(2)用1、3、5組成的三位數(shù),不一定是3的倍數(shù)。()(3)1738既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),但不是5的倍數(shù)。()。(1)在1~30的自然數(shù)中,2