【摘要】倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,知道倍數(shù)和因數(shù)的概念是相對(duì)的。2.通過(guò)練習(xí),熟練掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,能準(zhǔn)確,完整并較快地找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。3.知道一個(gè)數(shù)的倍數(shù),因數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個(gè)數(shù)方面的特征。教學(xué)重點(diǎn):倍數(shù)和因數(shù)概念的掌握,學(xué)習(xí)找一數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)方法的掌握。設(shè)計(jì)
2024-11-19 21:45
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 四(5)班趙澤巖得分(滿分50分): 倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 一、填空(12分) (1)三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45,這三個(gè)奇數(shù)分別是()、()和()。 (2)100...
2024-10-28 17:53
【摘要】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生探索3的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較、歸納或猜想、檢驗(yàn)等方法,并進(jìn)一步學(xué)會(huì)與同學(xué)交流。教學(xué)重難點(diǎn):判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。課前準(zhǔn)備:小黑板、學(xué)具卡片。教學(xué)活動(dòng):一、引入新課,激發(fā)興趣。教師在黑板上寫(xiě)出一組
2024-12-08 08:00
【摘要】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說(shuō)12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說(shuō)對(duì)嗎?2021是100的倍數(shù)20
2024-11-29 21:33
【摘要】二、因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征課題:2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1、掌握2、5倍數(shù)的特征2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。3、能運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)用具:投影片。
2024-11-19 04:48
【摘要】《射線、線段和直線》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:28
【摘要】《認(rèn)識(shí)計(jì)算器》綜合習(xí)題1.填空。(1)電子計(jì)算器簡(jiǎn)稱()。(2)打開(kāi)電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵,關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵。(3)在電子計(jì)算器上,是()鍵。2.選擇。(1)用普通計(jì)算器計(jì)算800+23×45時(shí),正確的操作順序是()。A.800+23
2024-11-28 19:26
【摘要】《畫(huà)角》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:27
【摘要】《畫(huà)角》綜合習(xí)題【知識(shí)點(diǎn)一】用量角器畫(huà)角1、畫(huà)一個(gè)55°的角。2、畫(huà)一個(gè)比20°大,比90°小的角?!局R(shí)點(diǎn)二】用三角板畫(huà)特殊度數(shù)的角。3、判斷。(1)用一副三角板能畫(huà)出一個(gè)25°的角。()(2)用一副三角板最大能畫(huà)出150&
2024-11-28 14:13
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 九:倍數(shù)和因數(shù) 第一課時(shí):(倍數(shù)和因數(shù)) 上課時(shí)間:5...
2024-10-29 02:01
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4
2025-01-07 06:56
【摘要】第九單元《倍數(shù)和因數(shù)》教材分析本單元安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了許多自然數(shù)的知識(shí)之后,系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)之前,可以使學(xué)生進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí),了解自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系,體會(huì)自然數(shù)都有因數(shù),而且不同自然數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是不同的。這些內(nèi)容還能為以后教學(xué)分?jǐn)?shù)知識(shí)作必要的準(zhǔn)備。研究倍數(shù)與因數(shù)一般在非零自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行,可以減少不必要的麻煩。因此,教材在
2024-12-09 04:59