【摘要】第九單元《倍數(shù)和因數(shù)》教材分析本單元安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了許多自然數(shù)的知識(shí)之后，系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)之前，可以使學(xué)生進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí)，了解自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系，體會(huì)自然數(shù)都有因數(shù)，而且不同自然數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是不同的。這些內(nèi)容還能為以后教學(xué)分?jǐn)?shù)知識(shí)作必要的準(zhǔn)備。研究倍數(shù)與因數(shù)一般在非零自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行，可以減少不必要的麻煩。因此，教材在
2025-11-30 04:59
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 1課時(shí) 教案背景： 1．概念揭示變“邏輯演繹”為“活動(dòng)建構(gòu)”。因數(shù)和倍數(shù)，傳統(tǒng)教材是按數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯系統(tǒng)(除法整除約...
2025-10-15 22:14
【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b
2025-12-02 04:31
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)。4×3=126×2=1212×1=124×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢？12是6的倍數(shù)，12也是2
2025-11-06 00:04
【摘要】《第四單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、從一點(diǎn)引出的兩條（）所組成的圖形叫做角，這個(gè)點(diǎn)是角的（），兩條射線是角的（）。2、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)（）條射線。3、角的大小與（）有關(guān)。4、我們學(xué)過(guò)的角有（）、（）、（）、（
2025-11-19 14:13
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)和度量》綜合習(xí)題【知識(shí)點(diǎn)一】角的認(rèn)識(shí)1、下面的圖形中是角的有（）?！局R(shí)點(diǎn)二】比較兩個(gè)角的大小2、比較∠1和∠2的大小。3、選擇。（1）角的大小與（）有關(guān)。A.角的兩條邊的長(zhǎng)短B.角的兩條邊張開(kāi)的大小C.角的兩條邊的長(zhǎng)短及角的兩條邊張開(kāi)的大小
2025-11-19 01:33
【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1．根據(jù)對(duì)話填空。明明：“我家住在陽(yáng)光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室，我家的編號(hào)是5—3—402?！痹略拢骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)3號(hào)樓1單元5層3室，我家的編號(hào)是（）?！毙∏啵骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)的編號(hào)4—4—701，我家住在（
2025-11-19 19:26
【摘要】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【摘要】《升和毫升之間的進(jìn)率》拔高習(xí)題1、一瓶口服液有300毫升（如下圖），如果媽媽按最大量服用，這瓶口服液可以服用幾天？2、一瓶洗衣液有250毫升，4瓶洗衣液有多少毫升？合多少升？3、一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)大約流掉2升水，一般一個(gè)成年人每天大約需要2021毫升水。照這樣計(jì)算，這個(gè)水龍頭一天流掉的水夠幾
2025-11-19 19:28
【摘要】《升和毫升之間的進(jìn)率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升＝（）毫升8000毫升＝（）升2升＝（）毫升（）升＝3000毫升4升＝（）毫升9000毫升＝（）升6000毫升＝（）升7升＝（）
【摘要】第一篇：2017冀教版數(shù)學(xué)四上《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過(guò)程。 ；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ，獲得成功...
2025-11-06 07:28
【摘要】《線與角》單元綜合測(cè)評(píng)
2025-11-19 19:27
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