【摘要】第一篇：《升和毫升》教學(xué)反思 《升和毫升》教后反思： 本節(jié)課的目的是讓學(xué)生初步認識容量和升，能把升與學(xué)生的實際生活緊密聯(lián)系。因此，在教學(xué)中，讓學(xué)生親自動手，親身體驗是很重要的。學(xué)生在操作中體會到了...
2024-11-03 17:00
【摘要】第一篇：升和毫升教學(xué)設(shè)計 升與毫升 灤南縣第一實驗小學(xué)孫麗亞 教學(xué)內(nèi)容：認識認識升與毫升課時節(jié)次：1課時教學(xué)目標： 1、知識與技能：使學(xué)生在具體情境中感受并認識容量以及容量單位升、毫升。 2...
2024-11-09 01:58
【摘要】《射線、線段和直線》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:28
【摘要】《自然數(shù)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:26
【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題，再填空。被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的算式有（）。。（1）因為56÷7＝8，所以（）是（）的倍數(shù)。（2）在3×9＝27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。（3）100以內(nèi)7的最大倍數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。。
【摘要】第一篇：升和毫升教材分析 第一單元《升和毫升》教材分析 四年級組陳彧 升和毫升是容量單位，經(jīng)常用來計量容器里容納的液體或粉末狀、顆粒狀物體的體積。小學(xué)數(shù)學(xué)以往總是把升和毫升與其他常用體積單位一起...
2024-11-05 17:00
【摘要】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。。（1）43不是2的倍數(shù)，是3的倍數(shù)。（）（2）用1、3、5組成的三位數(shù)，不一定是3的倍數(shù)。（）（3）1738既是2的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。（）。（1）在1～30的自然數(shù)中，2
2024-11-28 14:13
【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，在用已有知識和經(jīng)驗學(xué)習(xí)新知識的過程中，獲得成功的體驗。教學(xué)建議：◆認識倍數(shù)1、教師口述兩種帽子的價錢和問題，學(xué)生列式解
2024-11-28 19:27
【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊49、50頁。教學(xué)目標：1、在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，在用已有知識和經(jīng)驗學(xué)習(xí)新知識的過程中，獲得成功的體驗。
2024-11-28 01:33
【摘要】《第一、二和三》單元綜合測評二、計算。三、解決問題。
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進行簡單的換算。500毫升250mL100ml750毫升計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以用字母“mL（ml）”表示。500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯1
2024-11-17 20:27
【摘要】《認識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》綜合習(xí)題
鄂ICP備17016276號-1