20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問題綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《解決問題》綜合習(xí)題1、直接寫出得數(shù)。2、下列每組算式中，運(yùn)算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。3、脫式計(jì)算。154÷22×2936×8÷16450÷50×6（128＋382）÷

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線和角角的分類教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《角的分類》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手折角、用活動(dòng)角作角的過程中，認(rèn)識(shí)各種角以及它們之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)平角和周角，知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關(guān)系。3、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)平角、周角1、讓學(xué)生拿一張長方形的紙，師生口述（1）的方法，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手折一折。

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂園問題與思考教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，考查學(xué)生能否根據(jù)門牌號(hào)的編制規(guī)定和已知信息，解答和門牌號(hào)有關(guān)的問題。先讓學(xué)生說一說門牌號(hào)的編制規(guī)定，再分別討論每一個(gè)問題，說一說是怎樣判斷的。答案：（1）紅紅家的門牌號(hào)是131602；聰聰家的門牌號(hào)是094103。（2）211103

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問題課時(shí)4教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《解決問題（課時(shí)4）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解答實(shí)際問題，能比較清楚地表達(dá)思考的過程和結(jié)果。3、愿意獨(dú)立思考并嘗試解答問題，體會(huì)解決問題的數(shù)學(xué)基本思想。教學(xué)建議：◆給書問題1、先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)亮亮和紅紅各有幾本書，然后教師提出問題，鼓勵(lì)

2024-11-19 04:51

冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測試卷-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測試卷班級(jí)姓名成績一、看拼音寫詞語。(10分)lǐmàozhēgàishùguānláogùdàngyang()(

2024-12-13 18:41

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要通過實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432

2024-12-13 17:10

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)直線、射線和線段-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)。射線只有一個(gè)端點(diǎn)。把一條線段向另一個(gè)方

2024-12-12 23:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗1平行與相交-資料下載頁

【摘要】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組

2024-12-13 16:22

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元乘法結(jié)合律-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25×5)×2=125×2=250(桶)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶

2024-12-11 04:55

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元正推ppt課件2-資料下載頁

【摘要】正推你看到什么？兩個(gè)正方體中都有一個(gè)通道。如果將數(shù)球7放入第一個(gè)通道中，數(shù)球7再從另一個(gè)出口出來時(shí)，它會(huì)顯示幾呢？如果放入第二個(gè)通道，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？計(jì)算盒及通道如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸

2024-11-17 18:21

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元正推ppt課件1-資料下載頁

【摘要】正推12/24/2020引入：這是兩個(gè)計(jì)算盒，球一旦進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化呢？12/24/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸入＋5A&#

2024-11-17 18:21

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元逆推ppt課件1-資料下載頁

【摘要】熱身訓(xùn)練1、一個(gè)數(shù)加8等于10。2、一個(gè)數(shù)減4等于6。3、一個(gè)數(shù)乘4等于12。4、一個(gè)數(shù)除以2等于10。小試身手42654÷7×9708020+10-60挑戰(zhàn)一下下課鈴聲響了，從前門出去了7個(gè)人，從后門進(jìn)來了13人?，F(xiàn)在班里有38人。原來4班有多少

2024-11-17 20:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)-文庫吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)(編輯修改稿)