【正文】 等，都直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)。一些干部長期做領(lǐng)導(dǎo)工作，高高在上慣了，不注意發(fā)現(xiàn)自己作風(fēng)方面的問題，下屬礙于面子又不愿指出問題，往往處于“當(dāng)事者迷”的狀態(tài)。改進(jìn)幫扶激勵(lì)機(jī)關(guān)干部職工工作。 中央出臺改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定后，各地積極貫徹落實(shí)。 ——科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，改進(jìn)作風(fēng)，就不能只看眼前、不顧長遠(yuǎn)，而應(yīng)該始終著眼于中華民族偉大復(fù)興和全面建成小康社會的目標(biāo)，做好眼前工作與長遠(yuǎn)發(fā)展的銜接，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。一方面，黨的中心任務(wù)靠黨的優(yōu)良作風(fēng)來貫徹落實(shí)；另一方面，作風(fēng)建設(shè)須臾不能離開黨的中心工作。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能停留在“說”上，而一定要落實(shí)到“做”上。 一、進(jìn)一步認(rèn)識新形勢下作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)“出成效”的自覺性 重視作風(fēng)建設(shè)是我們黨的傳統(tǒng)。黨的作風(fēng)是黨的生命，體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。 我們黨為什么在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期都要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。如果作風(fēng)建設(shè)脫離黨的奮斗目標(biāo)和中心工作，那就既沒有價(jià)值和意義，也難以取得預(yù)想的成效。 ——科學(xué)發(fā)展觀注重協(xié)調(diào)發(fā)展，改進(jìn)作風(fēng)，就不能在工作中畸輕畸重、忽視協(xié)調(diào)，而應(yīng)該學(xué)會“彈鋼琴”，做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對外開放的各項(xiàng)工作，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。截至2013年元旦，已有甘肅、江蘇、安徽、山西、湖南、新疆、黑龍江、西藏、湖北、青海、福建、浙江、云南、江西、北京、山東、寧夏等17個(gè)?。▍^(qū)、市）向社會公布了具體實(shí)施細(xì)則。黨組織定期走訪、慰問生活困難的干部職工，堅(jiān)持貴在平時(shí)、注重常態(tài)和既重物質(zhì)又重精神的原則，幫助他們排憂解難。在這種情況下要有針對性地改進(jìn)作風(fēng)，就要放下架子，以自我革命的精神，廣泛聽取意見，重新審視自己，學(xué)會“照鏡子”找差距，深入解剖自己。因此，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，需要從各個(gè)方面共同努力，形成改進(jìn)作風(fēng)的合力。改進(jìn)作風(fēng)，核心是增進(jìn)同人民群眾的感情，密切同群眾的血肉聯(lián)系。二是健全黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)制度。怎樣使作風(fēng)建設(shè)的要求落到實(shí)處呢，我感到要做到三點(diǎn)： 一是要在作風(fēng)建設(shè)上知行統(tǒng)一，言行一致。作風(fēng)建設(shè)成效不顯著，有一個(gè)重要原因是干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對不良作風(fēng)心慈手軟，沒有以過硬的作風(fēng)去抓作風(fēng)。我們要從政治上懂得這個(gè)道理。制度具有長期性、穩(wěn)定性、規(guī)范性。做好住校生管理工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，在宿舍里，每個(gè)人都能找到自己的位置，大家有著共同的目標(biāo)，有統(tǒng)一的規(guī)章制度、權(quán)利和義務(wù)，每個(gè)學(xué)生都需要學(xué)會自己管理自己、教育自己。學(xué)校行政值周、教師值周、班主任、生活指導(dǎo)教師按照學(xué)校制度協(xié)調(diào)一致、齊抓共管。 條件改善了，組織建立了，制度健全了，人員落實(shí)了，責(zé)任明確了，工作開展就有章可循了。 四、關(guān)愛學(xué)生，抓住細(xì)節(jié)，重在落實(shí)，確保平安。學(xué)校保障了開水供應(yīng)，嚴(yán)禁飲用冷水。 落實(shí)生活指導(dǎo)教師的福利待遇，發(fā)放特殊津貼。因此，我們要深刻認(rèn)識和理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，通過落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)和措施，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范有序的市場環(huán)境、重信守諾的信用環(huán)境、實(shí)干興業(yè)的輿論環(huán)境，使我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到全面改善。 第五篇。加強(qiáng)了監(jiān)督檢查力度，全年集體采購25次，監(jiān)督銷毀老版發(fā)票18300本，落實(shí)和回復(fù)舉報(bào)案件2起。積極召開社會特邀監(jiān)察員、兼職監(jiān)察員及納稅人座談會議，走訪納稅人122戶、干部家屬40戶，收集建議和意見34條。一是廉政制度嚴(yán)考核。要把行政效能建設(shè)作為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的切入點(diǎn)，著力推進(jìn)行政管理體制改革和制度創(chuàng)新，切實(shí)提高行政管理水平和提高行政效能。 我校在學(xué)生住校管理工作方面摸索出了一些方法，采取了一些措施，住校管理工作有一些成效，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)多次檢查的肯定。 注意資料的搜集、檢查、整理、歸檔。學(xué)生帶來的較多生活費(fèi)采用寄存班主任處，隨用隨取，并指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的、節(jié)約的使用。 學(xué)校利用新生入學(xué)的時(shí)機(jī)進(jìn)行軍訓(xùn)。形成了班主任、行政值周、教師值周早起晚睡到場指導(dǎo)、監(jiān)督并與生活指導(dǎo)教師做好交接工作的工作局面。這里我就這方面的一些做法與大家交流。 第三篇：抓細(xì)節(jié)重落實(shí)貴堅(jiān)持出成效抓細(xì)節(jié)重落實(shí)貴堅(jiān)持出成效 ——學(xué)生住校管理經(jīng)驗(yàn)之談 XX縣區(qū)新安初中王強(qiáng) 我校有近一千名住校生，學(xué)生住校管理在學(xué)校管理中非常重要。我感到不要給作風(fēng)建設(shè)賦予太多的負(fù)載和內(nèi)容，在日常的工作中，我們要從有關(guān)的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)上做起，從做好領(lǐng)導(dǎo)交辦、職責(zé)需辦的日常工作做起。長此以往