【正文】 抓好有關(guān)制度的制定和完善。二是進(jìn)一步深入開(kāi)展專題教育活動(dòng)。 相關(guān)的監(jiān)督約束機(jī)制還沒(méi)有真正建立起來(lái)。 從工作作風(fēng)看，在一些部門和領(lǐng)導(dǎo)干部身上還不同程度的存在官僚主義和形式主義。作風(fēng)建設(shè)整改措施 一、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及表現(xiàn) 多年來(lái)，我們各級(jí)黨組織十分重視黨的作風(fēng)建設(shè)，并采取了一系列行之有效的措施和方法，取得了明顯成效，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)逐漸加強(qiáng)。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的精神有待大力弘揚(yáng)。 干部任用機(jī)制還不很完善。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，借鑒“先進(jìn)性教育活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。在提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立和完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善離任審計(jì)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。三是建立健全干部能上能下機(jī)制。實(shí)踐中，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過(guò)典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部宣傳了堅(jiān)持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項(xiàng)目部長(zhǎng)徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來(lái)增強(qiáng)思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形象。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的，而且人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)逐步深化的過(guò)程，同時(shí)決策也需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，落實(shí)黨內(nèi)重要情況通 報(bào)和報(bào)告、情況反映等制度。必須堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次，必須堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)制度，村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。 加強(qiáng)督促檢查。認(rèn)真遵守廉政承諾，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際和不同崗位的職能特點(diǎn)，充分發(fā)揮每一個(gè)同志的智慧和特長(zhǎng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力。 進(jìn)一步規(guī)范工作程序，以提高辦事效率和工作質(zhì)量為核心，按照規(guī)范、科學(xué)的要求，逐步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，方便群眾辦事。團(tuán)結(jié)就是力量。要定期召開(kāi)班子會(huì)議，對(duì)鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔(dān)子、給任務(wù)與教方法的關(guān)系，對(duì)工作不力的要批評(píng)教育，對(duì)工作遇到的困難，要主動(dòng)幫助解決。每位黨委班子成員年內(nèi)都要做到至少到村講一次黨課，達(dá)到與群眾面對(duì)面的交流，了解真實(shí)民意和現(xiàn)場(chǎng)辦公。一是認(rèn)真落實(shí)我所學(xué)習(xí)制度，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是多形式培訓(xùn)教育，采取短期和長(zhǎng)期相 結(jié)合，崗位培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的形式，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，互幫互學(xué)等方法，多渠道培訓(xùn)民警，著力提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)；三是開(kāi)展法律法規(guī)學(xué)習(xí)。 三、整改時(shí)限 以上問(wèn)題在2011年10月20日之前整改完畢。 要增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，使班子成員認(rèn)清不學(xué)習(xí)就難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不學(xué)習(xí)就會(huì)難以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，施工生產(chǎn)對(duì)班子素質(zhì)的要求，不學(xué)習(xí)就將在企業(yè)的發(fā)展中被淘汰。二是要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)年實(shí)際和我段、車間實(shí)際有重點(diǎn)地組織學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)中提高，體現(xiàn)在工作中，體現(xiàn)在崗位上。查找安全癥結(jié)，制定整改措施，完善管理辦法。二查施工后料具是否有遺漏，堆碼是否超限；三是施工機(jī)具是否放置穩(wěn)妥牢靠，是否下架上鎖；四查找道作業(yè)人員是否有防護(hù)。 第五篇：2010作風(fēng)建設(shè)整改措施十 總轉(zhuǎn)運(yùn)站作風(fēng)效能建設(shè)整改措施十總轉(zhuǎn)運(yùn)站認(rèn)真開(kāi)展“責(zé)任比黃金更重要”大討論，以進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推進(jìn)效能建設(shè)大提升，為科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地，使十總轉(zhuǎn)運(yùn)站全面工作適應(yīng)新形勢(shì)管理要求。 四、不驕不躁，創(chuàng)新進(jìn)位 自成立以來(lái)我站獲得了一些榮譽(yù)，我們要不驕不躁，組織人員開(kāi)展科研活動(dòng)，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，爭(zhēng)取做到百尺竿頭更進(jìn)一步。 開(kāi)門納諫，接受監(jiān)督 我們除了將各項(xiàng)制度上墻公示，認(rèn)真執(zhí)行好以外，還接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，首先要發(fā)放便民服務(wù)卡，公示我們便民服務(wù)內(nèi)容，召開(kāi)行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，傾聽(tīng)社會(huì)建議，走出去，到服務(wù)單位面對(duì)面交談，聽(tīng)取批評(píng)建議。深入開(kāi)展“責(zé)任比黃金更重要”大討論，切實(shí)解決好“為誰(shuí)干、干什么、怎么干”等問(wèn)題，使所里每一位同志做到能做事、做成事、做好事、不出事。 整改負(fù)責(zé)人：xxxxxx 整改部門：技術(shù)、勞資、工長(zhǎng) 整改完成時(shí)間：2010年12月31日 三、做到工作求真務(wù)實(shí)，在抓落實(shí)上下功夫，克服工作中的好人主義，工作中身先事卒，身體力行，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真研究解決“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，不斷更新思想觀念，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶頭創(chuàng)新，帶頭求實(shí)，帶頭苦干。（1）是堅(jiān)持安全管理辦法的落實(shí)，克服安全管理上說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要的現(xiàn)象，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全意識(shí)，真正樹(shù)立安全在管理、管理在干部、干部在責(zé)任的思想認(rèn)識(shí)，保證安全管理辦法的有效運(yùn)行。 二、加強(qiáng)安全管理力度，解決安全管理方面的整改措施。完善學(xué)習(xí)制度，首先做到有計(jì)劃、有安排、有重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果。如果自己只停留在原來(lái)的水平上，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)路局