8作風(fēng)建設(shè)行政剖析材料(完整版)
【正文】 破自我上下功夫，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長一流、風(fēng)格突出、卓有成效”的示范校；二是抓好教師隊(duì)伍的管理，要注重教師工作中實(shí)際教學(xué)素質(zhì)的提高和更新，提供良好的“加油”“注水”發(fā)展環(huán)境，切實(shí)為教師生活排憂解難。今后的學(xué)習(xí)，一要形成制度，二要講求效益，便于整體素質(zhì)有大的提積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。 籌措經(jīng)費(fèi)方面 由于我在腦子中存在“沒法干，干不了”的想法，認(rèn)為學(xué)校的工作中心在教育教學(xué)至于經(jīng)費(fèi)自由國家安排，這方面也就沒有投入更多的精力，隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校面臨著經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的困難，影響到了工作的開展，使我們清醒地認(rèn)識到，等靠的思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍于這個時代，自己廣開門路，多方位加大勤工儉學(xué)的力度，開辟籌措資金渠道，為學(xué)校工作提供有力的物質(zhì)保障已顯得尤為重要。管理上的缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了教學(xué)上的墨守成規(guī)有余，破舊立新不足，有時是限于某些工作的創(chuàng)新，整體工作的謀劃心中沒數(shù)。有時心中也想在改革上再做文章，有了設(shè)想，涉及到具體運(yùn)行卻沒了行之有效的辦法，改革的步伐自然不大。 對素質(zhì)教育的內(nèi)涵和意義理解不夠，把握不準(zhǔn)，師生過重的負(fù)擔(dān)不能徹底的減輕。 一、存在的問題和不足 作為主要領(lǐng)導(dǎo)，面對新世紀(jì)新時期改革創(chuàng)新的力度不大，缺乏敢拼、敢闖的精神，破舊立新的意識不濃。第一，關(guān)鍵在我們意識不濃。這些問題的造成與領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新力度不大敢想敢干的勁頭不足有直接關(guān)系，特別是作為主要原因領(lǐng)導(dǎo)的我，在這方面沒能起到率先垂范的作用。 ③學(xué)生主人翁的地位不突出。不學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識不會有提高
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