8作風轉(zhuǎn)變活動個人剖析材料(完整版)
【正文】 ，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。抓工作促落實的力度不夠，方法 不夠活 ，點子不 夠 多，創(chuàng)造性 開展工作的情況不多。 （二）服務群眾意識不強。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神?！耙磺袨榱巳罕姟本褪且覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人，而不是對群眾使性子，發(fā)脾氣，群眾有時問題多，決不能把這作為不予理睬的事。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三
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