8作風建設行政剖析材料-資料下載頁
2025-09-19 11:55本頁面
【正文】 力做好本職工作。 b、深入實踐，摸索經(jīng)驗。過去班子成員一直遵循“把關(guān)跑線蹲點”的方法，但沒有系統(tǒng)地整理出行之有效的模式，干得多，總結(jié)少，沒有持的提高。今后的工作要做到三個深入：深入年級，深入班級，深入學生，切實找到管理體制工作的切入點，積極為學校整體工作獻計獻策。 以教學為中心，全面推進素質(zhì)教育進程 如何突出中心。我們在三方面要努力。一是更新班子成員理念，敢于立新，在建設全新的實驗小學上構(gòu)筑思路，巧做文章，既要吸收和借鑒過去的成功經(jīng)驗，更要在突破自我上下功夫，使實驗小學成為“基礎扎實、特長一流、風格突出、卓有成效”的示范校；二是抓好教師隊伍的管理，要注重教師工作中實際教學素質(zhì)的提高和更新，提供良好的“加油”“注水”發(fā)展環(huán)境，切實為教師生活排憂解難。要確立科學合理的教師工作評價制度，有效調(diào)動工作積極性，創(chuàng)造性地完成教育教學任務。今后要在教師中間啟動“精品教師”工程，什么是精品教師。要德才兼?zhèn)?，學識淵博，特長突出，成績顯著，每年評出三至五名，成為樣板，學校要大力表彰，達到“以點帶面”的效果。三是為學生的健康發(fā)展提供舞臺，要繼續(xù)探索啟發(fā)創(chuàng)新改革實驗中成功的經(jīng)驗做法，加大教學研究活動的開展力度，使課堂四十分鐘成為學生吸納知識，提高能力，培養(yǎng)品格的良好時機；要繼續(xù)繼承過去第二課堂活動中有效的做法，在培養(yǎng)一批尖子的基礎上提高一大批，空出一大批，力爭使活動形成規(guī)模，上臺階，出質(zhì)量；各種活動都要圍繞使學生得到鍛煉、充實、提高的目的進行，寧精勿濫，搞一次要成功一次，切實起到有效作用。 第7頁 共
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