【摘要】珍惜和保護(hù)金屬資源教案【教學(xué)課型】:新課課程目標(biāo)導(dǎo)航:【教學(xué)課題】:【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)與技能1)知道鋼鐵銹蝕的條件2)了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3)知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)金屬回收的重要性2、過程和方法:體驗(yàn)鐵生銹條件探究活動(dòng)的過程和方法3
2024-11-19 13:46
【摘要】第三節(jié)汽化和液化年級(jí):九年級(jí)課型:新授備課:秦善德審核:使用時(shí)間:2021-12-04【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住液化的概念、氣體液化的兩種方法;2、會(huì)解釋生活中常見的液化現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】【課前預(yù)習(xí)】汽化:物質(zhì)由
2024-11-28 16:56
【摘要】一、酸的性質(zhì)(一)物理性質(zhì)顏色狀態(tài)敞開瓶口發(fā)生的現(xiàn)象氣味濃鹽酸無(wú)色液體刺激性氣味形成白霧揮發(fā)性1、濃鹽酸物理性質(zhì)?工業(yè)用濃鹽酸以含有少量雜質(zhì)而略顯黃色。濃鹽酸有強(qiáng)烈的腐蝕性。2、濃硫酸的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)敞開瓶口發(fā)生的現(xiàn)象
2024-11-17 00:15
【摘要】第九章第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2、知道酸雨成因和危害以及防止方法。3、知道水污染的成因,探究?jī)羲脑怼?、了解固體廢棄物的危害,知道一些常見的回收方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.探究酸雨的形成原因,凈水的原理。2.培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣
2024-12-06 00:33
【摘要】圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場(chǎng)擺放的商品對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類?;旌衔锛儍粑飭钨|(zhì)金屬非金屬稀有氣體化合物區(qū)別:物質(zhì)種類不同區(qū)別:元素的種類不同物質(zhì)
【摘要】《化學(xué)與環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱化學(xué)與環(huán)境科目化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)面臨著畢業(yè),他們大部分活潑聰明,有禮貌,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛集體,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)上得過且過,不懂得珍惜時(shí)間,更沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神,
2024-11-28 04:10
【摘要】酸和堿的反應(yīng)探究點(diǎn)一證明中和反應(yīng)確實(shí)發(fā)生[情景展示]一、觀察實(shí)驗(yàn):把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)?我們又如何判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32
【摘要】第一節(jié)生活中的酸和堿(1)一、填表題1.在下列空格中填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式,并指出所屬的類別(單質(zhì)、酸、堿、氧化物)物質(zhì)名稱碳酸熟石灰氨水化學(xué)式H2MgO物質(zhì)類別H、O、S、Na四種元素,根據(jù)下列要求寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式。(1)含氧酸_____________(2)無(wú)氧
2024-11-28 17:30
【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2.培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3.激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景:師:說說你看到了什么?師:對(duì)于螞蟻的家園,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?多媒體出示螞蟻家園的平面圖,讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積?”
2024-11-28 03:48
【摘要】鋼鐵金屬防銹蝕的方法表面上覆蓋保護(hù)層廢金屬回收和利用鋼鐵銹蝕的條件改變自身結(jié)構(gòu)涂油刷漆烤藍(lán)不銹鋼課題金屬的防護(hù)和回收(執(zhí)教:裴銳單位:淮陰中學(xué)指導(dǎo):肖紅梅)一、知識(shí)提要1、實(shí)驗(yàn)探究鋼鐵銹蝕的條件2、防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、廢金屬對(duì)環(huán)境
2024-12-09 06:36
【摘要】課題金屬的防護(hù)和回收?qǐng)?zhí)教者:付明義單位:河南省光山縣槐店中學(xué)指導(dǎo)者:李競(jìng)峰一、知識(shí)提要1、鋼鐵的銹蝕條件2、防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染、回收金屬的重要性二、知識(shí)脈絡(luò)三、教學(xué)思路
2024-12-08 22:15
【摘要】課題常見的酸和堿(1、2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo);;、中和反應(yīng);。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng)方程式。難點(diǎn):理解酸具有通性的原因。復(fù)習(xí)舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應(yīng)
2024-11-28 02:10