20xx秋北師大版語文八上第六單元夜雨詩意word教案(完整版)
【正文】 來，能使游子停止前進的腳步，使人回到一種原始狀態(tài)，夜雨因人而 著色，人因夜雨而 生情，這或 許就是歷史。曾獲“國家級突出貢 獻專家‘的稱號，并擔(dān)任多所大學(xué)的教授。 領(lǐng)悟作者對夜雨 所賦予的含義，感悟人生的另一種境界。 積累詞語，并學(xué)會運用。 ” 教學(xué)目標： 了解相關(guān)的歷史背景；注意環(huán)境描寫的作用。 教學(xué)過程： 一、 學(xué)習(xí) 《夜雨詩意》 題目解說。 第三部分（ 11～ 16）夜雨的魅力在于消融一切張揚的東西。所有的微笑，那只是生命的原色；所有的色彩，那只是生活的樂觀；所有的張揚，那只是外物的肆掠。 ” 二、 學(xué)習(xí)《雨夜奇襲》 題目解說 文章題目精確地顯示出事件發(fā)生的時間及事件本身：紅軍與風(fēng)雨交加的夜晚突襲敵軍，出奇制勝，體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士超凡的智慧和勇氣，表現(xiàn)了他們偉大的革命英雄主義精神。 （ 2）課文開始寫天氣陰云密布和環(huán)境的險要，這樣寫有什么作用？ 小組討論； 全班討論； 教師總結(jié)：課文一開始寫環(huán)境：“烏江岸上驚人的 沉靜。 課堂練筆 設(shè)定一處場景，運用景物描寫渲染某種氣氛。”這樣寫戰(zhàn)斗的前奏，為后來的戰(zhàn)斗做鋪墊。發(fā)表了許多重要文章，創(chuàng)作了《長 征組歌》。作者用深情的筆在夜雨中盡情的抒發(fā)自己的感情。沒有誰規(guī)定必須叱咤風(fēng)云，花團錦簇，平和溫馨的生活又有什么不好
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