20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題教師版新人教a版41套(完整版)
【正文】 逐步 反應(yīng) 置疑 C． 逐步 反響 質(zhì)疑 D． 逐漸 反響 置疑 答案 D 4． 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A． 在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生 活中的法律”“電腦音樂(lè)制作”等體驗(yàn)性強(qiáng)，新鮮有趣的課程。 “ 微博粉絲 ” 的出現(xiàn)也是源于這個(gè)群體的特定需求。 傳統(tǒng)的 “ 粉絲 ” 群體和社團(tuán)要獲得有關(guān) “ 粉絲 ” 客體的信息，通常需由第三方提供，例如借助電視娛樂(lè)節(jié)目、廣播和報(bào)紙的娛樂(lè)板塊，或者是 “ 粉絲 ” 團(tuán)能夠接觸到的明星的領(lǐng)導(dǎo)層提供的消息。 B． “ 微博粉絲 ” 和傳統(tǒng) “ 粉絲 ” 都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，在追星的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同。 項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。 ”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。梁復(fù)入，與守坐，曰： “ 請(qǐng)召籍，使受命召桓楚。使人收下縣，得精兵八千人。 ② 蘄（ q237。（ 4分） 晉國(guó)， 有什么滿足的呢 ？已經(jīng) 在東邊 使鄭國(guó)成為它的邊境，又想往西擴(kuò)大邊界。（ 4分，限畫(huà) 8處。（ 1分） 【解析】三四兩句抓住“煙色如云白”使用比喻，以及“流”字的妙處展開(kāi)回答。 （毛澤東《沁園春 他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一 件事情的開(kāi)啟。 ④他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就 站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。一會(huì)兒公交車來(lái)了，擋住了他的身影。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出 來(lái)說(shuō)：女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。 兒子二十一歲時(shí)，目送他自己乘坐公交車上學(xué)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 6分。 共 6分 ） 機(jī)場(chǎng)送別，母親深情地?fù)肀鹤?，兒子勉?qiáng)忍受；母親“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪”，母親牽掛的心是何等強(qiáng)烈；可是兒子辦完手續(xù)連頭也沒(méi)回就走了，兒子的淡然與母親的深情形成鮮明的對(duì)比。要求：觀點(diǎn)明確 1分，有必要的闡發(fā)和分析 2分，表達(dá)得體 2分） 答案：答案示例①：我覺(jué)得《目送》真實(shí)地記錄了作者在目送親人遠(yuǎn)行時(shí)的情感。 ② 我仰望星空， ； ， 。 每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)。沖動(dòng)而又熱忱，復(fù)雜而又單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。 要求： ① 題目自擬，立意自定，寫(xiě)一篇記敘文。 其實(shí)幸福，一直與我們同在。 ④ 我仰望星空， 它是那樣壯麗而光輝； 那永恒的熾熱， 讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。從瘦小變成“長(zhǎng)頸鹿”，由“哭聲一片的小學(xué)生，到步入高等學(xué)府的時(shí)尚青年，兒子的成長(zhǎng)要耗費(fèi)母親的多少心血？母親能竭盡全力地幫助兒子填平成長(zhǎng)道路上的溝坎，兒子為什么就想不到甚至不愿意幫助母親填平情感的溝壑呢？但愿 21世紀(jì)的中國(guó)青年為此反思？“回眸一笑百愛(ài)生”，你的回眸定能給母親帶來(lái)莫大的寬慰！ 答案示例②：我認(rèn)為《目送》引爆的母子情感問(wèn)題的 爭(zhēng)論應(yīng)該引起人們的深度思考。 1下面是網(wǎng)友對(duì)《目送》這篇文章的評(píng)價(jià)，基于生活經(jīng)驗(yàn)的不同，他們對(duì)本文的領(lǐng)悟和評(píng)價(jià)也各不相同。注意上下文的關(guān)聯(lián)，意思對(duì)即可） 第②句，要聯(lián)系前文分析，也包含兩部分信息，一個(gè)是母親的心理狀況，一個(gè)是母子之間的關(guān)系。 父親生病住院，我要回學(xué)校工作，目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。 ⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。 ⑤我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。華安背著一個(gè)彩色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。（《鄒忌諷齊王納諫》） ③ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ，壯士一去兮不復(fù)還 ④ 大行不顧細(xì)謹(jǐn)， 大禮不辭小讓 《 鴻門(mén)宴 》） ⑤ 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ，誰(shuí)家新燕啄春泥 （《 錢塘湖春行 》） ⑥獨(dú)立寒秋，湘江北去， 橘子洲頭 。（ 4分） 【答案】詩(shī)人不眠有兩方面的原因：一是喜愛(ài)山中夜景，前四句描寫(xiě)山中月夜美景，第五句“開(kāi)門(mén)惜夜景”，“惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài)（ 2 分）；二是思家，最
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