20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題含解析新人教版第91套(完整版)
【正文】 到屈辱、郁悶。然后知是山之特立，不與 培塿 為類。意有所極，夢(mèng)亦同趣。據(jù)香港成報(bào)報(bào)道，各大電商的莫言作品紛紛斷貨，而莫言 代表作《蛙》、《檀香刑》、《紅高粱》等作品在莫言獲獎(jiǎng)消息公布當(dāng)晚就宣告售罄。 B． 株守鄉(xiāng)井，到老沒(méi)見(jiàn)到輪船火車(chē)，或者魂喪域外，漂泊無(wú)歸的現(xiàn)象，早該化為陳?ài)E。o） D．枕 藉 ． （ ji226。 江蘇省宿遷市馬陵中學(xué) 20212021 學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題（含解析）新人教版 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 （ 24分） 1． 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音 全都正確 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） A．搖 曳 ． （ y236。） 甄 ． （ zhēn）別 恣 ． 意（ z236。 C．窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。淘寶網(wǎng)成交記錄顯示，近幾天，每分鐘至少有一本莫言的書(shū)成交，因庫(kù) 存不足，部分商家甚至告知淘寶顧客，發(fā)貨日期要推遲至下個(gè)月。覺(jué)而起，起而歸。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。這便是他游山玩水、樂(lè)而忘返的真正原因。 （ 3分） 譯文： ▲ ▲ 【答案】 【小題 1】 C 【小題 2】 C 【小題 3】 B 【小題 3】試題分析：“ 總的創(chuàng)作目的 是為了突出西山形勢(shì)高峻的特點(diǎn) ”錯(cuò)，其創(chuàng)作目的應(yīng)是為了借西山的高峻、怪特表達(dá)自己高尚的人格和不與世俗同流合污的傲世情懷。 三、古詩(shī)詞鑒賞（ 7分） 12．閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（ 2分，每點(diǎn) 1分） “ 烽火起云間 ” ：垂淚之時(shí)，烽煙忽起，形象地寫(xiě)出了邊塞戰(zhàn)事殘酷；以景結(jié)情，含蓄蘊(yùn)藉，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)征人的同情。（荀子《勸學(xué)》） 【小題 4】 古之學(xué)者必有師。 一個(gè)消逝了的山村（節(jié)選） 馮 至 ①在人口稀少的地帶，我們走入任何一座森林，或是一片草原，總覺(jué)得他們?cè)诤榛臅r(shí)代大半就是這樣。這里原有的山村，是一次便毀滅了呢，還是漸漸地凋零下去，我們都無(wú)從知道。在這 里每逢暮春和初秋卻一年兩季地開(kāi)遍了山坡。 ⑦兩三年來(lái)，這一切，給我的生命許多滋養(yǎng)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。本題所考比較單一，就是修辭手法，因此，要先辨析本句中所用的修辭手法，這一點(diǎn)比較明顯，因?yàn)樵诰渥又杏羞B續(xù)使用“如”等這類標(biāo)志性的詞。哲學(xué)，無(wú)非是先秦時(shí)期的諸子，主要是孔子、孟子、老子和莊子。另外晉的陶淵明，唐的李白、杜甫的詩(shī)，韓愈、柳宗元的古文，宋的蘇東坡、黃庭堅(jiān)、李清照、陸游、辛棄疾，元的關(guān)漢卿、王實(shí)甫，明的湯顯祖及《三國(guó)》《水滸》，清的《紅樓夢(mèng)》等，都是不能不讀的。就個(gè)人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡化的過(guò)程，它可以不知不覺(jué)地改變?nèi)说臍赓|(zhì)?！苯?jīng)過(guò)艱難困苦的磨練，才懂得成功來(lái)之不易；經(jīng)過(guò)同心協(xié)力的奮斗，才知道合作會(huì)事半功倍；經(jīng)過(guò)挫折失敗，才理解自信不可或缺??人生就是在時(shí)?？偨Y(jié)中日益成熟的?？傊?，補(bǔ)充完整這個(gè)標(biāo)題，基本就確定了本文的中心思想。 考點(diǎn)：能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué) 類文章。要求：請(qǐng)先在題目的橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，然后作文；文體自定（詩(shī)歌 除外），不少于 800字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。還有清末民初以 來(lái) 20 世紀(jì) 文史大家的著作，不少都堪稱經(jīng)典，如嚴(yán)復(fù)、章太炎、梁?jiǎn)⒊?、蔡元培、王?guó)維、陳寅恪、馬一浮等人的書(shū)，如果不讀，未免太可惜。當(dāng)然宋明儒的書(shū)，還是要讀一些的，特別是朱熹、王陽(yáng)明的著作。 讀經(jīng)典可改變氣質(zhì) ①現(xiàn)代社會(huì) 是多元文化交錯(cuò)的社會(huì)，一個(gè)人不可能只接受單一的某一種文化，近百年來(lái) 西方強(qiáng)勢(shì)文化影響于東方，影響于中國(guó)，是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們也無(wú)須拒絕這種影響。因此，本題的答案應(yīng)該在下面幾段中去尋找。這些風(fēng)物，好像至今還在述說(shuō)它的運(yùn)命。但是在這謙虛里沒(méi)有卑躬，只有純潔，沒(méi)有矜持，只有堅(jiān)強(qiáng)。 ④最可愛(ài)的是那條小溪的水源，從我們對(duì)面山的山腳下涌出的泉水；它不分晝夜地在那兒流，幾棵樹(shù)環(huán)繞著它，形成一個(gè)陰涼的所在。我們剛到這里來(lái)時(shí)，對(duì)于這座山林，也是那樣感想，但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些 秘密 ． ． 。（韓愈《師說(shuō)》） 【小題 5】 縱一葦之所如， ▲ 。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還。能力層級(jí)為分析綜合 C
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