【正文】 類文本）閱讀（共 9分，共 3小題，每小題 3分） 閱 讀下面的文字，完成 6～ 8題。 下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（ ） A、《論語》中，孔子與子路、曾晳、冉有、公西華等弟子談及志向時，曾皙說到他的志向是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂 ，風乎舞雩，詠而歸”。ng）息以待 D、參 乘 ． （ sh232。 武漢二中 2021－ 2021 學年上學期高一年級期中考試 語文試卷 考試時間： 2021年 11月 20日 上午： 9:00～ 11:30 試卷滿分： 150分 一、語文基礎知識（共 15分，共 5小題，每小題 3分） 下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一組是（ ） A、青 荇 ． （ x236。ng） 扇 ． （ shān）風 弄 ． （ n238?？鬃余叭粐@曰：“吾與點也。 ①中國藝術追求的靜寒境界，寧靜而淵澄，有一種自然而平淡的美，這與中國人的文化追求有關。寒江靜橫，孤舟閑泛，枯樹蕭森，將人們帶入永恒的寧靜中。寂寞草玄亭，孤云亂山影。高考資源網(wǎng) （節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》，有刪改） 下列對“靜寒境界”的理解，正確的一 項是（ ） A、它寧靜而明澈，化解了齷齪與清潔的沖突，還我們清清世界、朗朗乾坤。 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（ ） A、中國畫是中國藝術的重要門類，文章以之為例來談論中國藝術所追求的靜寒境界。 司馬遷雖以陵獲罪，而無譏，可乎？ 班孟堅亦從而無譏，又可乎？按《禮》云：“謀人之軍師，敗則死之。 酌 ． 其本末，事不相侔，而陵竊慕之，是大失臣子之義也。白居易對此也深表同情，認為李陵功大于過。” 余嘗于圣俞家見公自書 手 簡 再 三 稱 賞 此 二 聯(lián) 余 疑 而 問 之 圣 俞 曰 此 非 我 之 極 致 豈 公 偶 自得意于其間乎乃知 自古文士不獨知己難得 ，而知人亦難也。 （ 1）《天凈沙 （《沁園春流離失所、國破家亡的血淚，促使青年吳良鏞默默許下宏愿，在內(nèi)心樹立起 “ 謀萬人居 ” 的理想。 “ 衣服破了一定要扔掉嗎？是不是想想辦法，例如打個漂亮補丁或繡上圖案。在這樣一座 “ 類四合院 ” 里，鄰里進出打招呼，有了困難互相幫，北京城原有的歷史環(huán)境和生活情境得以延續(xù)。這標志著 “ 廣義建筑學 ” 與 “ 人居環(huán)境 ” 學說已被世界建筑學界普遍接受和推崇，扭轉(zhuǎn)了長期以來西方建筑理論占 主導地位的局面。他每每凝思： “ 人們說電影是遺憾的藝術，我覺得建筑更是遺憾的藝術 ?? 我們將把一個什么樣的世界交給子孫后代？ ” （摘編自田雅婷《吳良鏞：筑夢人生》） 1下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?4分）（ ）（ ） A、本文依次記述了吳良鏞的青少年經(jīng)歷、國際聲望、事業(yè)追求及成就，詳略得當，人物形象形神兼?zhèn)洌适滦耘c勵志性相統(tǒng)一。（ 4分） 1吳良鏞在建筑領域取得了哪些方面的成就 ？請結合全文概括說明。（ 4分） 答：規(guī)律： 啟示： 六、寫作（共 60分，共 1小題） 2近日，有作家提議，我國應設立一個世界性的文學獎――“李太白文學獎”，要把它做成中國的諾貝爾文學獎，用我們的眼光和標準來評鑒世界文學，以爭奪我們在世界文學界更多的話語權。 D“世界”是“時代”主賓搭配不當。 【答案】 A 【解析】 B項“構建靜寒之境是中國藝術的通則 是錯誤的，原文是“以靜觀動，動靜相宜，可以說是中國藝術的通則”。高考資源網(wǎng) 1 (1)司馬遷雖然是因為李陵而遭受罪責的，然而對李陵沒有批評，是應該的嗎？ (2)然而李陵茍且偷生逃避死亡降低身份，使自己受制于強敵匈奴。然而李陵該死時卻不死，能不得到批評嗎？我看他最初帶領步兵，深入到匈奴的領地，能用少數(shù)軍隊攻擊眾多敵人，用辛勞的軍隊擊敗準備充分、養(yǎng)精蓄銳的敵人，一再打仗一再勝利，沒有誰能比他的功勞大的。為什么呢？與其想要刺穿心臟自我表白，割下頭顱表明心志，何如盡到臣子的節(jié)操獻上生命來取信于國君呢？與其痛心 母親之死，悼念冤死的妻子，怨恨君王埋怨國家，何如舍棄生命堅守正義而死，從而解除親人的禍患呢？有人說：“漢武帝不能明察具體情況，而聽信下面的流言，立刻對李陵的家人施加重重的刑罰，難道不是對不起李陵對漢朝立下的功勞嗎？”我的回答是：假使李陵不茍且偷生，而能夠接著死去，那么朝廷一定會將對他的賞賜延續(xù)到他的后代，刑罰也不會施加在他的父母親族身上，李陵的戰(zhàn)功足以冠絕當時，他的豪壯氣節(jié)足以為后世垂范，忠、孝、智、勇四者都成立了，而且他的死將永垂不朽，哪有流言能涉及他呢。夕陽西下，依山傍水的是一戶戶人家。②豐富主題意蘊，增強藝術感染力。概括，即要求用自己的話來表達；哪些方面，強調(diào)先總后分。 五、語言運用 【答案示例】 這節(jié)詩寫了康河岸邊的柳樹在夕陽中倒映在河中的景象。 (4分 ) 【解題思路】首先解讀圖表：圖表題目是“艾賓浩斯遺忘曲線”；橫軸是“天數(shù)”，縱軸是“保持的百分數(shù)”；區(qū)間的曲線隨著天數(shù)的增加而降低，而且第一天降幅很大，之后逐漸減少。 首先，我認為，要爭奪世界文學話語權，就必須有具世界影響力的文學作品作支撐，我們的作家就必須創(chuàng)作出更多的有分量的優(yōu)秀文學作品。那些在世界有影響力的作品，如老子、莊子、孔子的思想精華，無不是民族的，又是世界的。不應該也不需要用本國本民族的文學壓倒世界其他民族的文學，去爭奪所謂“話語權”就目前本國文學創(chuàng)作而言，雖然頂著“作家”桂冠的人為數(shù)眾多，但很少有人能拿出同世界抗衡的巨著。你的評點標準在人家看來也只能是“空談”、像莫言這樣的世界大師級作家多了，理論與實際能夠高度統(tǒng)一了，且得到更多國際級作家認可了，那么這個“世界文學獎”才有足夠的“含金量”去被人認可。高考資源網(wǎng) 六、寫作（ 60分） 2【立意探索】 這是一道材料作文題：本題審題相對簡單，如果考生同意材料觀點，可著重論證 “文化自信”、“跨文化交流的必要性”、“話語權”等；如果不同意材料觀點，則可以著重指出當下中國文學創(chuàng)作中的一些問題，對當下中國文學創(chuàng)作過于浮躁、對惡的過度渲染以及大愛精神和想象力缺乏等展開批判，但這要求考生有較為扎實的文學功底，并能對當代文學創(chuàng)作現(xiàn)狀及中國文學批評現(xiàn)狀有一定了解?？岛拥拿谰?，留住了詩人的心，他樂而忘返了。城市建設要體現(xiàn)對人的關注，使生活環(huán)境充滿詩情畫意，富有美感。意思答對即可。 (2 分 )②馬曲結尾直抒胸臆，用“斷腸人 這一詞語直接 表達了羈旅游子身處異鄉(xiāng)的凄楚悲涼之情?？上Ю盍瓴凰?，就失去了君子該行的正道。