【摘要】第三節(jié)保護(hù)生物多樣性第四節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,以及如何保護(hù)生物多樣性。:能說出當(dāng)今世界的環(huán)境問題,明確怎樣來保護(hù)環(huán)境。知識點(diǎn)一:保護(hù)生物多樣性生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?,F(xiàn)實和潛在價值,要永續(xù)利用生物資源,必須保護(hù)生物及其生存條件。
2024-11-19 14:45
【摘要】《第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程》習(xí)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo):·知識目標(biāo):1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法,認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、通過完成進(jìn)化樹,概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程?!つ芰δ繕?biāo):1、通過資料分析,對地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題
2024-11-28 12:42
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進(jìn)化的各個階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動的思想情感。知識點(diǎn)一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩
2024-11-28 17:47
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學(xué)案)授課人:劉慧授課班級:1、2、3、4編號:1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生命起源的過程,激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗,預(yù)測產(chǎn)生的有機(jī)小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學(xué)術(shù)或假說的主要觀點(diǎn)和證據(jù)。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性,生物起源于非生物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-04 23:24
【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測:,不屬于克隆的是()A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術(shù),培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體D利用種子來繁殖玉米植株實質(zhì)是()A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖()A利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植
2024-12-05 16:22
【摘要】八年級生物教學(xué)案課題:§2—1人類的起源課型:新授課主備:初二生物組審核:初二生物組教學(xué)目標(biāo):1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)
【摘要】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己?人類屬于高級動物,也是大自然的一員。?人類和各種生物有著密切的聯(lián)系,并通過各種方式影響生物。比如人類模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),利用生物資源是人們維持生計的主要方式。?地球上的
2024-11-27 22:27
【摘要】課題:第一章生物與環(huán)境的相互作用課時1第二節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響課型:新授課授課時間:2020年03月30日,星期一,第3節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察和分析,列舉生物適應(yīng)與影響環(huán)境的實例。(重點(diǎn))2、列舉實例說明生物與環(huán)境是不可分割的整體。
2024-11-19 04:32
【摘要】寶塔區(qū)第五中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教研組:理化生科目:八年級生物主備人:審核人:班級:姓名:授課時間:課題第25章現(xiàn)代生活與人類的健康第3節(jié)遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品
2024-11-19 00:26
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能解釋原因。2、描述酒精發(fā)酵過程,明確發(fā)酵原理?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、乳酸發(fā)酵1、概念:利用______對某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。2、原理:乳酸菌在_________和________條件下會大量________將乳糖等分解或轉(zhuǎn)化為_________
2024-11-19 22:19
【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說出克隆技術(shù)的實質(zhì)及應(yīng)用。?2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。?3、分析克隆技術(shù)與倫理。?4、通過辯論活動,提高自己的語言表達(dá)能力。有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎?卵細(xì)胞A
2024-11-17 00:23
【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖班級:組名:姓名:學(xué)案編號:SW20202102學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能描述植物的有性生殖過程;說出花的結(jié)構(gòu)和果實發(fā)育的關(guān)系;舉例說出果實或種子與傳
2024-11-19 13:40