20xx春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類(lèi)的意義、概念及依據(jù)，嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類(lèi)原則、等級(jí)和基本單位，編寫(xiě)檢索表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)；探究掌握生物分類(lèi)的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)；通過(guò)觀察思

2024-11-19 07:21

八年級(jí)生物下冊(cè)213人類(lèi)的起源與進(jìn)化課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)　人類(lèi)的起源與進(jìn)化一、類(lèi)人猿與人類(lèi)有極為相似的特征代類(lèi)人猿包括　長(zhǎng)臂猿　、　猩猩　、　大猩猩　、　黑猩猩　。?代類(lèi)人猿與人類(lèi)不僅在　形態(tài)　、　面部表情　、　身體結(jié)構(gòu)　等方面有相似的特征,而且有許多相似的　行為　表現(xiàn)。?二、直立行走是人類(lèi)祖先

2025-06-17 12:13

北京版生物八下人類(lèi)的起源與進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿一.類(lèi)人猿與人類(lèi)有極為相似的特征?人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)代類(lèi)人

2024-12-08 15:05

濟(jì)南版生物八下521人類(lèi)的起源學(xué)案word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案課題：§2—1人類(lèi)的起源課型：新授課主備：初二生物組審核：初二生物組教學(xué)目標(biāo)：1、概述人類(lèi)起源于古猿，人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)

2024-12-04 23:24

2016春北師大版生物八下211生命的起源-資料下載頁(yè)

【摘要】地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來(lái)自何方？生命究竟是什么？人類(lèi)又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進(jìn)化而來(lái)的呢？有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)論第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生

2024-12-07 21:21

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第3課細(xì)菌的啟示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《細(xì)菌的啟示》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t

2024-11-19 14:32

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解

2024-11-28 17:45

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第5課獄中書(shū)簡(jiǎn)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《獄中書(shū)簡(jiǎn)（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．把握作者描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。．把握作者描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，涵的情感。涵的情感。3．體會(huì)女革命者的情懷。【課文學(xué)習(xí)】一

2024-11-19 14:32

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第10課芙蕖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】科目語(yǔ)文課題《芙蕖》李漁主備人審核人學(xué)案類(lèi)型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確流利的朗讀課文，積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、理清文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者感情。3、收集關(guān)荷花的資料，感受荷文化的魅力重點(diǎn)：上述目標(biāo)1.難點(diǎn)：上述目標(biāo)2.學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明：1、課

2024-11-28 17:46

2016春蘇科版生物八下234人類(lèi)的起源和進(jìn)化3-資料下載頁(yè)

【摘要】猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無(wú)322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無(wú)322441大猩猩265無(wú)322436人275無(wú)322370

2024-12-07 21:27

北師大版生物八下生命的起源-資料下載頁(yè)

【摘要】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)？分別的基本內(nèi)容是什么？的？得到什么樣的結(jié)論？證明了什么？？？？一.關(guān)于生命起源的幾種觀點(diǎn)：生命產(chǎn)生來(lái)自天意，由神或上帝創(chuàng)造的.：生物是從非生物環(huán)境中自然

2024-12-08 05:28

蘇教版生物八下人類(lèi)的起源和進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類(lèi)起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-08 12:34

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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